胡壮麟《语言学教程》术语索引概览：关键知识点提炼

《语言学教程》(胡壮麟)术语索引是一本深入解析语言学概念的专业教材，提供了丰富的词汇和理论框架。以下是部分内容的详细解释： 1. **缩写词** (abbreviation)：在语言学中，缩写词是指通过简化或合并单词的一部分来形成的新词形式，常用于简化表达。 2. **Abercrombie（阿伯克龙比）**：这可能是书中引用的一位学者或理论家，他在章节10.3.2中可能提及了特定的语言学观点或理论。 3. **抽象性** (abstractness)：涉及语言的抽象层面，如语法、语义等，研究语言如何表达概念和思想的抽象特征。 4. **重音** (accent)：语言中的音调或强度变化，用于区分词义或强调特定部分，章节2.4.4和2.4.5详细探讨了不同的重音类型和功能。 5. **准确性** (accuracy)：衡量语言使用的精确度，包括语音、语法和语义的正确程度，11.6.4节可能讨论了评估语言学习或分析的精确标准。 6. **宾格** (accusative)：句子中接受动作的对象，不同的语言有不同的宾格标记和用法，4.1.1部分涉及了这一语法现象。 7. **成就测试** (achievement test)：教育心理学中的评估手段，用于测量个体在特定学科领域的知识和技能水平，11.6.3章节可能与语言教学评估相关。 8. **声学语音学** (acoustic phonetics)：研究声音如何转化为可理解的语言信号的学科，章节1.7.1介绍了该领域的主要内容。 9. **习得** (acquisition)：指个体在自然或教学环境中习得语言的过程，6.1.2部分详细阐述了语言习得的理论和实证研究。 10. **首字母缩写词** (acronym)：由几个单词的首字母组成的缩写词，常见于科技和专业术语中，3.3.1部分解释了这一概念。 11. **动作过程** (action process)：可能指语言交际中的动态过程，包括说话者意图的表达、理解和响应，12.2.3章节探讨了与之相关的概念。 12. **施事者** (actor)和**受事者** (addressee)：在交际中发送消息和接收消息的人，分别对应4.4.2和1.4章节，9.4.1处可能有更详细的定义和应用。 13. **形容词** (adjective)：修饰名词的词汇，用于描述或限定其性质，3.1.2和4.1.1处讲述了形容词在语法中的角色。 14. **附加成分** (adjunct)：在句子中提供额外信息的词语或短语，它们不是句子的核心结构，但对意义有所贡献，12.2.3中讨论了这类结构的特性。 15. **副词** (adverb)：修饰动词、形容词或其他副词的词汇，帮助表达时间和方式等意义，3.1.2部分详述了副词的功能。 16. **词缀** (affix)：可以附加在词根前或后改变词义或词性的部分，3.2.1部分介绍了词缀的分类和作用。 17. **词缀移位** (affix hopping)：一种形态变化现象，指词缀在词形变化中的移动，4.3.1部分讨论了这种语法现象。 18. **词缀化** (affixation)：通过添加词缀形成新词的过程，7.1.4部分可能涉及了不同语言中词缀化的具体例子。 19. **塞擦音** (affricate)：一种语音现象，由一个辅音和一个元音短暂地结合发音，2.4.3和2.4.5部分讨论了这类音素的特点。 20. **一致性** (agreement)：指语法结构中词与词之间的相互配合，例如主谓一致或名词和形容词的性数一致，4.1.3部分可能解释了这个概念。 此外，书中还涵盖了如**所有格** (address form)、**听者** (addressee)和**说者** (addresser)等概念，以及**比喻创造** (analogical creation)、**同位语** (anaphor)、**同指关系** (anaphoric reference)等修辞手法。此外，书中还涉及到应用社会语言学、美国描写语言学、美国英语和美洲原住民语言的研究、美国结构主义以及其他相关理论流派。 《语言学教程》提供了广泛且深入的语言学知识，无论是在理论研究还是教学中，都是理解和掌握语言学的重要参考资料。