内蒙古科技大学流行病学考题解析

"这份文件是内蒙古科技大学预防医学专业2019-2020学年的流行病学期末考试题目，包含了多道选择题，涵盖了流行病学的基础知识，如疾病的发生条件、流行病学指标的计算、预防效果的评价以及不同类型的研究设计等。" 1. 流行病学的历史里程碑：题目提到了1796年Edward Jenner发明接种牛痘预防天花，这是传染病控制主动免疫的开端。这展示了流行病学在疾病预防中的重要贡献。 2. 疾病发生的三要素：题目指出疾病发生的基本条件包括宿主、环境和病因。这是流行病学中理解疾病发生的关键因素。 3. 罹患率的定义：罹患率是用于描述短时间内新发病例频率的指标，正确的公式是"(观察期间新病例数/同期暴露人口数)×1000‰"。 4. 疾病频率指标的选择：在爆发流行情况下，通常使用罹患率来衡量疾病的频率，因为它是对短时间事件的反应。 5. 结核病病死率的计算：根据给定数据，结核病的病死率是60名死于结核病的患者除以已知的300名结核病患者，等于20%。 6. 预防效果评价指标：评价预防措施效果时，最合适的指标是发病率，因为它能反映干预后新发病例的变化。 7. 研究设计类型：手表涂镭厂女工与女电话员骨癌发生率的比较属于队列研究，这是一种前瞻性地追踪两组人群，观察预设结局的研究设计。 8. 队列研究与病例对照研究的对比：题目指出病例对照研究不适用于计算发病密度，这是正确的，因为发病密度通常与队列研究相关，而队列研究更适用于追踪发病率变化。 这些题目体现了流行病学课程的基本内容，包括历史、基本概念、流行病学指标的运用、研究设计的理解及其在公共卫生实践中的应用。学生通过解答这些问题，可以检验自己对流行病学核心概念的掌握程度。