C语言编译原理课程设计：实现简易编译器

这篇文档是关于"编译原理课程设计"的，主要介绍了一项课程作业，即使用C语言实现一个简单的编译器。这个编译器的目标是处理一种特定的语法结构，包括变量声明、条件语句、循环语句以及基本的算术和比较操作。课程设计的具体内容包括了对编译器的总体设计思想、详细算法设计、流程框图的说明，以及各个关键函数的功能描述。此外，还有程序的运行结果展示、使用说明、作者的心得体会和完整的源代码清单。 在设计编译器的过程中，首先需要理解给定的单词符号及种别表，这是编译器识别输入的基础。单词符号包括了关键字（如main、int等）、运算符（如+、-、*、/等）以及标识符和常量。接着，我们需要根据语法结构定义来构建解析器，这里定义了程序、语句块、语句串、语句、表达式等各种结构，如<程序>由<语句块>组成，<语句块>由一对花括号包围的<语句串>构成，<语句串>可以包含多个以分号分隔的<语句>。 详细算法设计部分，文档提到了几个关键的函数，例如： 1. `emit(char*res, char*num1, char*op, char*num2)`：这个函数可能是用来生成中间代码的，它接收结果、两个操作数和一个运算符作为参数，可能用于将源代码转换为抽象语法树（AST）或三地址码形式。 2. `newTemp()`：很可能是生成新临时变量的函数，用于存储计算过程中的中间结果。 3. `merge(int p1, int p2)`：可能实现了合并两个代码片段的功能，这在处理控制流时非常常见。 4. `backpatch(int p, int t)`：这个函数可能是用于后向补丁的，用于修改已生成的代码，通常在处理条件语句和循环语句的跳转时使用。 5. `fuzhi()`、`tiaojian(int*nChain)`、`xunhuan()`：这些函数的名称没有明确的英文对应，但从名称推测可能涉及复制操作、条件链的处理和循环结构的处理。 6. `void main()`：这是C语言的主函数，是程序的入口点。 程序运行结果部分展示了编译器的输出，可能包括了错误信息、生成的汇编代码或者其他编译阶段的结果。而编译器的使用说明则指导用户如何运行和交互使用这个简单的编译器。 最后，作者分享了完成这个课程设计的心得体会，可能包含了遇到的问题、解决方法和对编译原理更深入的理解。源程序清单提供了整个编译器的所有源代码，供学习者参考和研究。 这个课程设计项目是学习编译原理的一个实践平台，通过实现一个简单的编译器，学生能够深入理解词法分析、语法分析、语义分析和代码生成等编译过程，并掌握相关算法和数据结构的应用。