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2018
级人文科学试验班人才培养方案
[文学(05)、历史学(06)、哲学(01)]
一、培养目标
为杰出人才成长奠定坚实基础,实施哲学思想、人文素养和科学思维训练等方面本科拔尖教育计划,
培养造就基础宽厚,知识、能力、素质全面协调发展,能够适应各学科之间日益渗透的发展趋势和迎接
世界新技术革命的挑战,在专业及相关领域具有国际视野和持久竞争力的拔尖人才后备力量。
充分利用安徽大学综合性学科齐全的优势,顺应学科间联合、交叉、渗透和边缘学科出现的趋势,
强调扩大知识面,培养适应我国社会主义现代化建设实际需要,德、智、体、美全面发展,主要从事文
学、史学或哲学学科及相关学科科学研究的拔尖人才后备力量。毕业生主要进入国内外著名高校或科研
机构继续深造,也可到科研单位、高等学校、产业部门等单位从事科研、教学、管理和新技术研发工作。
二、培养要求
1.知识要求:在通识教育阶段,要求学生掌握人文、社会科学、自然科学的基础知识;在学科平台
教育阶段,要求学生掌握基础文科文学、史学、哲学等学科的基础知识,在学科专业教育阶段,要求学
生在导师的指导下,根据个人兴趣爱好与特长潜质,结合未来职业规划,至少掌握一个学科专业方向的
核心及拓展知识,为继续深造打下坚实的基础。
2.
能力要求:通过本科阶段的培养,要求学生养成主动学习习惯,培养自主学习能力,树立终身学
习理念;要求学生富有创新精神、创业意识和创新创业能力;要求学生具有较强的口头和书面表达能力、
社会适应能力,富有人文情怀和社会责任感等;具有强烈的实践欲望和灵活运用知识的能力;树立崇尚
学术的自觉意识,初步具有科学研究能力。
3.
素质要求:
(1)思想品德素质
坚持立德树人根本宗旨,树立科学的世界观、人生观和价值观;具有实事求是、学风严谨、善于合
作、勇于创新的科学精神和关心自然、关心他人、关心社会和谐发展的人文素养;大力弘扬
“
至诚至坚,
博学笃行”的校训精神;树立为实现祖国富强、民族复兴而奋斗的共同理想和坚定信念;勇于扬荣弃耻,
积极服务社会。
(
2
)业务素质
树立崇尚学术的自觉意识;扎实、系统地掌握学科专业的专业基本理论、基本知识和基本技能;了
解相关学科的发展趋势及应用前景;熟练掌握一门外国语言,能够阅读相关学科的外文文献,具备开展
国际学术交流的语言能力;进行严格的哲学和科学思维、人文素养和科学实验的训练,具有一定的科学
研究能力。
(
3
)文化素质
具有强烈社会责任感,富有文化品位、人文情怀、审美情趣、科学精神和国际视野;体现文理交融、
理工互通和研学并进;传承中华优秀传统文化,扎牢社会主义核心价值观,具有崇高道德修养。
(
4
)身心素质
了解体育运动和心理健康的基本知识,掌握锻炼身体和心理保健的基本技能,养成良好的体育锻炼
和卫生习惯,达到国家规定的大学生体育合格标准,具有正确的自我意识和良好的社会适应性,情感协
调,个性完整,具有健康的体魄和健全的心理。
三、主干学科
支撑人文科学试验班的主要学科有:文学(05)、历史学(06)、哲学(01)等。
四、培养措施
(一)课程设置
课程设置以“高端型、研究性、国际化”为原则,课程内容体现精、深、通的研究性教学,主要讲授
英语、计算机、人文社科的基本理论和基础知识,着重培养学生缜密的逻辑思维能力和独立思考与价值
判断能力,激发学生探究知识的兴趣,强化学生的创造力以及运用科学方法解决复杂问题的能力。