基于QFD的教育质量评估系统：Visual Basic 实现与模块详解

本文主要探讨了如何通过集成质量功能展开(QFD, Quality Function Deployment)方法来构建一个教育质量评估系统。作者张璇，作为东南大学经济管理学院管理科学与工程专业的学者，选择Visual Basic 6.0作为关键开发工具，这是因为该语言以其面向对象的特性以及可视化开发的优势，能够提高系统开发的效率和易用性。 系统的核心在于利用Access数据库和ODBC数据库技术，实现了Visual Basic 6.0与Microsoft Access的无缝连接，这样可以有效地存储和处理大量的教育质量数据。QFD在教育质量评估中的应用涉及到系统维护、前期调查、矩阵相关计算（如TQM矩阵和Pareto分析）、能力及竞争力分析，以及质量屋的构建等关键环节。质量屋，作为一种直观的质量目标分解工具，有助于清晰地展示各个质量特性与其上级功能和顾客需求之间的关系。 系统设计上，文章特别强调了系统维护模块的重要性，其中包含了用户管理模块，区分了管理员和普通用户的权限。管理员拥有更高的权限，负责整个系统的管理和数据分析，而普通用户（如学生和教师）则主要用于数据录入和查询。在用户注册和登录过程中，系统进行了严格的验证，确保信息的安全性。 用户注册子模块要求用户提供学号或职工号，并进行两次密码输入确认，系统会检查输入信息的准确性后进行存档。登录子模块则是用户日常操作的基础，提供了一个简洁且易于操作的界面，使非专业用户也能轻松理解和使用。 通过本文的研究，作者旨在解决传统教育质量评估中的效率低下和通用性不足的问题，通过数字化手段提升教育质量评估的精确性和易用性，为教育管理者和参与者提供了一种实用的工具。这项工作不仅体现了QFD理论在实际教育领域的应用价值，也为其他领域的信息化管理提供了新的思考方向。