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江苏省五年制高职《图像处理》课程标准
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更新于2024-07-08
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"《图像处理》课程标准详细介绍了这门针对电子商务和计算机应用专业学生的图像处理课程,旨在培养学生的图像处理技能和设计思维。课程强调实践操作和项目导向,通过真实案例来提升学生的综合操作能力和职业素质。" 《图像处理》课程作为江苏省五年制高职电子商务专业的核心课程,其设计思路注重能力培养,以实际工作任务为导向,引入企业项目,让学生通过案例分析和实际操作,学习并掌握图像处理的各个环节。课程分为两个学期进行,初期重点在于教授图像处理软件的基础工具和概念。 课程目标包括知识目标和素质目标。知识目标要求学生熟悉Photoshop(PS)的工作环境,理解并运用各种工具,如色彩调整、图层、蒙版、滤镜、路径和通道等,同时掌握切片技术和动作、批处理在网页图像中的应用。素质目标则期望学生具备勤奋、创新的学习态度,良好的心理素质和职业道德,团队合作精神,以及问题分析和图像创意设计的能力。 课程内容标准涵盖了多个工作任务和知识点,如通过"彩图介绍PS的有趣应用:恶搞小胖"来引导学生初识PS,学习基本编辑工具的使用和图像文件的常见操作。进一步的任务,如"选区制作",则要求学生通过实例练习掌握不同工具创建选区,理解选区的概念和应用。 这门课程旨在通过一系列实践性的训练,使学生不仅能熟练掌握图像处理技术,而且能在设计过程中体现出创新和审美意识,为未来在电子商务和网页设计等领域的工作奠定坚实基础。通过这样的课程设置,学生将能够在实践中不断提升自己的技能,同时培养出适应职场需求的职业素养。
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三、内容标准
序号 工作任务
知识点
训练或工作项
目
教学要求
教学情境与教学设计
参考学
时
彩图介绍 PS 的有趣应用:恶搞小胖,
创设任务情境、辅导完成实例
初识 PS 实例:四季图
尝试实例练习,认识 PS 工作界面,掌
介绍知识点、演示重难点操作
2
握基本编辑工具的使用、图像文件的
总结:实例完成的操作技巧
常用操作,理解常用图像文件格式。
讨论:实例的设计美感
1 PS 初
探
选区制作
结合上一实例中的问题,在本次课的
实 例 : 花 样 年
实例中练习用不同工具创建选区,理
华
解选区的概念、几种工具的区别及其
属性栏设置
创设任务情境、辅导完成实例
介绍知识点、演示重难点操作 2
思考讨论:选区的多种应用
选区编辑
实 例 : 梦 幻 边
结合上一实例中的问题,在本次课的 创设任务情境、辅导完成实例
2
框 实例中练习基本选择工具的使用,调
介绍知识点、演示重难点操作
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碎碎念的折木
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