温长锟软件工程课程实验报告：Java语言与对象类设计

本资源是一份来自计算机与信息科学学院软件工程专业的课程实验报告，由学生温长锟（学号222020321062106）在2021年秋季学期进行。课程名称是Java语言，这表明报告涉及到对Java编程语言的深入学习和实践。温长锟的班级为2020级，教师为詹成，他在该学期进行了名为"Exp4ObjectsandClasses"的项目。 实验报告的主题聚焦于面向对象编程的概念，特别是第四个实验，可能涉及到类和对象的基础理论。报告要求回答两个关键问题： 1. 如果一个类没有显式定义构造函数，系统会在何时自动添加一个无参数的构造函数？答案指出，如果类没有提供构造函数，编译器会自动生成一个默认的无参构造函数，确保对象实例化时能被正确初始化。 2. 静态成员（或称类成员）与对象成员有何区别？静态成员是用static修饰的变量或方法，它们属于类而不是具体的对象。这意味着静态成员可以在类的任何地方访问，不依赖于特定的对象实例。相比之下，对象成员（实例成员）是与每个对象关联的，比如类中的非静态变量和方法，每个对象都有自己的副本。 报告类型标注为设计（Design），可能意味着温长锟在这个实验中不仅需要理解和应用Java对象和类的概念，还可能涉及设计相关的组件、类结构或实现。实验时间是2021年10月28日，这表明温长锟在这个日期完成了这个关于面向对象编程核心概念的重要实验任务。 通过这份报告，我们可以推测温长锟正在深化对Java语言的理解，尤其是在面向对象编程的封装、继承和多态性等关键特性上，这对于软件工程专业的学生来说是至关重要的技能。这份报告有助于评估他的编程实践能力以及对Java语言规范和设计模式的掌握程度。