C程序入门：课堂笔记与复习要点

"c程序教程入门，强调课堂纪律与学习方法，课程包括40学时，其中24学时为讲课，16学时为上机实践，由王莉利主讲。课程内容涵盖C语言的基础知识，如数据类型、表达式、分支结构、循环结构、数组、函数、指针、构建的数据和文件。考试形式多样，包括填空、判断、选择题以及程序相关题目。课堂规范严格，要求做好笔记，禁止做与课程无关的事。上机时需使用TurboC2.0环境，熟悉相关快捷键操作。" 本文主要讨论的是一个C语言的入门教程，课程设置注重理论与实践的结合，总学时为40学时，其中24学时为讲师授课，16学时为上机操作，由教师王莉利负责教授。课程内容广泛，包括C语言的基础知识点，如2.1数据类型，这是理解任何编程语言的基础，涵盖了整型、浮点型、字符型等；2.2表达式，涉及运算符和运算对象的组合；2.3分支结构，如if-else语句，用于根据条件执行不同代码块；2.4循环结构，如for、while等，用于重复执行某段代码；2.5数组，用于存储同类型数据的集合；2.6函数，实现代码的模块化；2.7指针，C语言的精髓，能直接操作内存地址；2.8构建的数据，可能包括结构体等复合类型；2.9文件，学习如何读写文件，进行数据持久化。 课程对学生的课堂行为有严格要求，如课前应关闭设备，不得旷课、迟到或早退，且在实验课上必须按照学号就座，不得进行与课程无关的活动，如游戏、上网或聊天。违反规定者将被请出机房并计为旷课。课堂上，学生需做好笔记，课后复习，以巩固所学知识。上机操作时，学生应使用指定的C语言环境——TurboC2.0，并掌握一些快捷键，如F3打开程序，F2保存，Ctrl+F9运行，Alt+F5查看结果，F6进入编辑区，遇到死循环用Ctrl+Break中断，从输入状态返回蓝屏则用Ctrl+Y后再回车。 考核方面，考试包括填空、判断、选择题，分别考察基础概念和C语言的各个部分，同时还有程序相关的题目，如程序填空、改错和设计，强调实际编程能力。考试评分标准中，编译通过和运行结果正确各占20%和40%，关键字掌握占30%，反映了对程序逻辑和语法的重视。 这个C语言教程旨在帮助初学者建立起扎实的编程基础，通过严格的课堂管理和实践操作，提高学生的编程能力和问题解决能力。