C程序入门:课堂笔记与复习要点
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更新于2024-08-14
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"c程序教程入门,强调课堂纪律与学习方法,课程包括40学时,其中24学时为讲课,16学时为上机实践,由王莉利主讲。课程内容涵盖C语言的基础知识,如数据类型、表达式、分支结构、循环结构、数组、函数、指针、构建的数据和文件。考试形式多样,包括填空、判断、选择题以及程序相关题目。课堂规范严格,要求做好笔记,禁止做与课程无关的事。上机时需使用TurboC2.0环境,熟悉相关快捷键操作。"
本文主要讨论的是一个C语言的入门教程,课程设置注重理论与实践的结合,总学时为40学时,其中24学时为讲师授课,16学时为上机操作,由教师王莉利负责教授。课程内容广泛,包括C语言的基础知识点,如2.1数据类型,这是理解任何编程语言的基础,涵盖了整型、浮点型、字符型等;2.2表达式,涉及运算符和运算对象的组合;2.3分支结构,如if-else语句,用于根据条件执行不同代码块;2.4循环结构,如for、while等,用于重复执行某段代码;2.5数组,用于存储同类型数据的集合;2.6函数,实现代码的模块化;2.7指针,C语言的精髓,能直接操作内存地址;2.8构建的数据,可能包括结构体等复合类型;2.9文件,学习如何读写文件,进行数据持久化。
课程对学生的课堂行为有严格要求,如课前应关闭设备,不得旷课、迟到或早退,且在实验课上必须按照学号就座,不得进行与课程无关的活动,如游戏、上网或聊天。违反规定者将被请出机房并计为旷课。课堂上,学生需做好笔记,课后复习,以巩固所学知识。上机操作时,学生应使用指定的C语言环境——TurboC2.0,并掌握一些快捷键,如F3打开程序,F2保存,Ctrl+F9运行,Alt+F5查看结果,F6进入编辑区,遇到死循环用Ctrl+Break中断,从输入状态返回蓝屏则用Ctrl+Y后再回车。
考核方面,考试包括填空、判断、选择题,分别考察基础概念和C语言的各个部分,同时还有程序相关的题目,如程序填空、改错和设计,强调实际编程能力。考试评分标准中,编译通过和运行结果正确各占20%和40%,关键字掌握占30%,反映了对程序逻辑和语法的重视。
这个C语言教程旨在帮助初学者建立起扎实的编程基础,通过严格的课堂管理和实践操作,提高学生的编程能力和问题解决能力。
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