人工智能对话机器人在编程教学中的革新应用

本文主要探讨了人工智能在程序设计教学中的应用与实践，特别是聚焦于基于人工智能对话机器人，如ChatGPT（以百度文心一言为例）。作者汪芳、赵左、王毅航和李轩涯从以下几个方面进行了深入分析： 1. 人工智能对话机器人的研究背景与意义：随着人工智能技术的进步，对话机器人作为人机交互的重要工具，其在教育领域的应用日益受到重视，尤其是在高等教育的程序设计教学中。对话机器人如ChatGPT，凭借强大的自然语言处理能力和先进的AI技术，能够提供高效且个性化的学习体验。 2. ChatGPT在程序设计教学中的实现与案例：文章以百度文心一言/ChatGPT为例，介绍了其在教学中的具体应用。ChatGPT能够帮助学生理解复杂的编程概念，提供代码解释和翻译，甚至根据学生的知识水平进行适应性教学，增强学习的个性化和深度。 3. 优点与特色：基于ChatGPT的程序设计教学被称赞为更加先进和智能，它能够引导学生深入学习，提高实践技能，激发创新思维。与传统教学方式相比，它提供了更丰富的交互性和自主学习机会。 4. 未来研究方向与展望：作者提出了未来研究可能着重于如何进一步优化对话机器人在程序设计教学中的表现，如何更好地结合大数据训练模型提升其教学效果，以及如何在保障隐私的同时，充分利用人工智能推动教育的个性化和智能化。 这篇文章旨在探索人工智能在程序设计教学中的潜力，展示了如何通过对话机器人技术革新教学方法，以适应新时代教育需求，培养更具创新能力和技术素养的编程人才。