湖北师范学院2010年专升本《C语言程序设计》试题解析

"专升本《C语言程序设计》试卷" 这份专升本《C语言程序设计》试卷主要考察考生对C语言基础知识的理解与运用，包括语法、数据类型、运算符、数组、指针、控制结构等内容。以下是试卷中涉及的一些关键知识点的详细解释： 1. 用户标识符：在C语言中，用户自定义的标识符必须以字母或下划线开头，后续可以是字母、数字或下划线。因此，选项A（S2_KEY）和B（Int）是合法的，而C（4s）和D（_char）因为以数字开头而不合法。 2. 自增运算符：`++x`表示先将`x`的值加1，再进行后续操作。因此，如果`int x = 11`，那么`++x`会先变成12，然后12除以3取余，结果为0。 3. 源程序扩展名：C语言源代码文件的扩展名通常是`.c`，因此答案是D（.c）。 4. 输入函数`scanf`的使用：选项A和B中的`scanf`对多个整数的输入处理不正确，应该使用`&`操作符获取变量地址。选项C正确，因为它为指针`p`提供了地址。选项D错误，因为`%d`期望的是一个整数的地址，而不是指针的地址。 5. 整型运算符：在C语言中，`%=`是模运算赋值符，它要求操作数为整型；`/`是除法运算符，可以用于浮点数；`=`是赋值运算符，对数据类型无特殊要求；`<=`是小于等于运算符，同样对数据类型没有特定限制。所以答案是A（%=）。 6. 二维数组的索引：在C语言中，数组的索引从0开始。对于3x6的二维数组，第10个元素是第二行第五个元素，即`a[1][4]`。 7. 数组定义：选项A和C正确地定义了10个`int`元素的数组。选项B定义了一个大小为10的数组，但通过宏定义间接地用到了未初始化的变量`n`，这是不正确的。选项D尝试在运行时根据变量`n`的值动态分配数组，但在C语言中，数组大小必须在编译时确定。 8. 字符串输出：`printf`函数中的`\b`是退格符，所以输出会删除前一个字符。考虑到转义序列，正确答案是A（re'hi'you）。 9. 字符与ASCII码：`'A' + (x - 'a' + 1)`这一表达式将字符`x`转换为其对应的ASCII码，减去`'a'`的ASCII码，加上1，然后加上`'A'`的ASCII码。如果`x='f'`，经过计算得到`'G'`的ASCII码，所以输出是G。 10. do-while循环：do-while循环至少会执行一次，然后检查条件。在循环体内部，`i`自增1，因此在第一次执行后`i`变为1。然后在检查条件`i++`时，`i`再次自增变为2，满足退出条件，循环结束。最后`printf("%d\n", i)`输出`i`的值，即2。 11. 程序段涉及预处理指令和循环：这部分代码没有给出完整，但通常会涉及到条件判断、循环控制等概念，这部分需要结合完整代码来分析。 这些题目涵盖了C语言的基础知识，包括变量、运算符、输入输出、数组、循环和字符串处理等方面，是学习C语言的基础。解答这些题目有助于理解和巩固C语言的核心概念。