MFC程序设计：VC++课程设计任务与要求详解

该资源是一份关于VC++课程设计的任务书，针对网络工程专业的2006－1班学生，课程主题为MFC程序设计。设计时间安排从2009年6月22日至6月28日，地点在创新大楼404。主要目标是让学生通过实践掌握MFC（Microsoft Foundation Classes）的基本原理和编程方法，提升系统分析、解决问题以及软件文档写作能力。 课程设计内容分为几个关键部分： 1. **目的**：课程设计旨在深化理解各功能模块的工作原理，掌握至少12个关键知识点，设计并实施一个完整的系统，进行编程、调试和必要的修改。同时，强调培养学生的创新思维和高级编程技巧。 2. **任务及要求**： - 基本要求：学生需进行系统分析，详细描述各个功能模块，确保程序实现包含所有指定知识点，并能成功调试运行。 - 创新设计：鼓励学生在此基础上进行深化，如探索更复杂的编程技术或优化现有设计。 - 论文编写：论文应按照规范格式，包括目录、功能设计、程序实现、运行结果、小结和参考文献等内容，提交打印版，并满足学校统一装订要求。 - 答辩与评分标准：评审将根据学生对原理分析、设计过程、调试结果、论文答辩和格式规范性等方面的表现进行评价。 3. **参考文献**：提供了几本关于VC++和MFC的教材，如《VisualC++面向对象编程教程》和《深入浅出MFC》，以及在线资源csdn.net。 4. **进度安排**：设计过程分为需求分析、编程实现、调试修改、论文撰写和答辩等阶段，每个阶段在特定地点进行。 5. **评审意见**：课程设计结束后，由讲师对学生的作品进行评估，根据各项标准给出优、良、中、一般和差的等级，并考虑格式规范性和考勤情况。 整个课程设计注重理论与实践相结合，既锻炼了学生的编程技能，也培养了他们的独立思考和团队协作能力。通过完成这个项目，学生能够积累宝贵的实战经验，并为今后的专业发展打下坚实的基础。