C++课程设计实战：面向对象编程与模板实践

《面向对象程序设计课程设计》任务书旨在让学生通过实际编程练习，将所学的C++知识综合运用到实际项目中，提升编程技能。以下是五个部分的具体要求： 1. **类的继承与成员函数**: - 学生需定义一个`Point`类，包含`x`和`y`两个私有数据成员，提供无参和带参构造函数、设置(set)和获取(get)属性函数。接着，创建一个名为`Circle`的派生类，从`Point`类公有继承，添加半径`r`作为数据成员，以及无参和带参构造函数和计算面积的`getArea`函数。在`main`函数中，实例化`Circle`并计算其面积。 2. **运算符重载、友元函数与this指针**: - 设计一个`Counter`类，实现自增和自减功能（支持前缀和后缀操作），以及输入输出重载操作符`>>`和`<<`。在`main`函数中展示类的使用。 3. **虚函数与抽象类**: - 创建一个抽象基类`Shape`，包含纯虚函数`area`、`volume`和`printInfo`。然后，分别从`Shape`派生出`Point`、`Circle`和`Cylinder`类，根据需要重定义虚函数。在`main`中，通过`Shape`指针和引用分别访问不同派生类的对象，展示基础信息、面积和体积。 4. **模板编程**: - 学生需设计一个模板类`Array`，可以接受不同类型（如`int`和`double`）的元素，以及具有不同大小的版本（如`Array<int>`和`Array<double,10>`）。实现查找、元素和运算符重载等功能，并在`main`中测试这些模板类。 5. **文件读写**: - 创建一个`Student`类数组，包含姓名和语文、数学、外语成绩。学生需重载`<<`和`>>`运算符，以便于从文件中读取和输出学生信息。设计一个涉及N个学生的实例，这里N被设定为5。 通过完成这些任务，学生不仅可以巩固C++语法，还能提高面向对象编程技巧、模板编程能力以及文件操作的实用性。同时，这也有助于培养良好的程序设计习惯，比如错误处理、代码复用和模块化设计。整个课程设计过程涵盖了从需求分析、设计、编码到测试的完整流程，旨在培养全面的软件开发能力。