C语言实现的通讯管理系统设计指南

"C语言通讯管理系统设计" 本课程设计是针对计算机程序设计的学习者，特别是自动化0901-02年级的学生，旨在通过两周的实践训练，提升学生对C语言的理解和应用能力。设计的目的是让学生能够深入理解C语言基础知识，增强查阅资料、分析和阅读程序的能力，并提高实际编程技能。课程设计包含四个主要题目：学生成绩管理程序、档案管理程序、通讯录管理程序以及自选题目。 1. 学生成绩管理程序： 这个程序要求设计一个系统，能够管理学生的成绩信息，包括显示系统菜单、展示成绩表、添加和删除学生记录、查询成绩以及排序等功能。开发者需使用循环、函数和结构体等C语言特性，创建一个包含自定义结构体的程序，总代码量不少于200行。此外，程序应具有良好的用户界面，提供详细的注释和文档，体现个性化设计。 2. 档案管理程序： 这个程序的目标是实现档案的输入、输出、查询、插入和删除。开发者可以自定义档案记录格式，并且需要创建至少一个自定义函数、数组或结构体。程序同样需要有菜单提示功能，总代码量不少于200行，输出数据要求格式美观，且附带详细注释和文档。 3. 通讯录管理程序： 该程序要求建立一个包含姓名、电话号码和住址等信息的通讯录。它需要具备数据输入、输出、查询、删除、文件保存和读取等功能。开发者需要熟练运用文件和结构体操作，至少创建一个自定义结构体。同样，程序需要有200行以上的代码，输出数据需经过美化，同时包含详细注释和说明文档。 4. 自选题目： 学生可以根据个人兴趣选择信息管理或科学计算类的课题，设计一个功能完整、程序逻辑清晰的项目。这个题目鼓励创新和个性化的解决方案，但必须确保程序的功能性和完整性。 在进行这些课程设计时，学生需要充分利用所学的C语言知识，包括控制结构、函数、数据结构（如结构体）和文件操作等。同时，良好的编程习惯，如代码注释、错误处理和文档编写，也是评估的重要部分。通过这样的实践，学生不仅能够巩固理论知识，还能提升解决实际问题的能力。