C语言与程序设计基础要求及学习目标

"本课程是关于C语言与程序设计的学习指南，主要针对计算机专业和非计算机专业的大一或大二学生。课程旨在帮助学生掌握C语言编程基础，提高利用计算机解决问题的能力，为未来的工作或进一步学习打下坚实的基础。课程遵循国家教委考试中心的二级C语言考试大纲，并在教学过程中注重理解和实践，通过历届考试试题进行强化训练。" 在C语言与程序设计课程中，有几个核心知识点是学生必须掌握的： 1. **计算机基础知识**：学生需要具备计算机的基本知识，理解计算机系统的基本构成，包括硬件和软件部分，以及它们如何协同工作。 2. **操作系统基本概念**：理解操作系统的作用，如进程管理、内存管理、文件系统等，这对于编写能够有效利用系统资源的程序至关重要。 3. **数据结构与算法**：掌握基本的数据结构，如数组、链表、栈、队列、树等，以及常用的排序和搜索算法，如冒泡排序、快速排序、二分查找等。了解如何用算法描述工具（如伪代码、流程图）来描述和分析算法。 4. **C语言编程方法**：学习C语言的语法特性，包括变量、常量、运算符、控制结构（条件语句、循环语句）、函数、指针等。熟练使用C语言进行程序设计，包括输入输出操作、错误处理等。 5. **程序调试技巧**：学会使用调试工具，识别和修复程序中的错误，理解运行时错误和逻辑错误的区别，掌握调试策略和技巧。 6. **问题解决能力**：课程强调培养应用计算机独立解决问题的能力，这意味着学生需要学习如何分析问题、设计算法、编写程序并测试解决方案。 7. **实践与强化**：通过历年等级考试试题的练习，巩固C语言知识，提升编程能力和应对考试的能力。 本课程的教学方法重视自学和实践，教师的角色是指导者，帮助学生建立有效的学习方法，鼓励他们通过自我努力掌握知识。学生需要投入大量时间和精力，通过实际编程练习来提高技能。这门课程不仅对计算机专业学生，也对其他专业学生开放，目的是使所有学生都能掌握一种实用的计算机语言工具，无论他们将来是否从事计算机相关工作。