高级语言程序设计实验报告：分段函数与循环控制

"宁德师范学院信息与机电工程学院的一份高级语言程序设计实验报告，由2021级（1）班的学生完成，实验日期为2021年9月30日，指导教师为范业仙。实验内容涉及使用C语言进行编程，包括输出‘HelloWorld!’，计算三门课程的平均分，处理分段函数以及计算特定序列的前n项和。实验过程中遇到了字符编码问题和语法错误，通过修正后成功运行并得出结果。" 在这份实验报告中，学生主要学习和应用了以下几个知识点： 1. **基本输出**：通过编写C语言程序在屏幕上输出字符串“HelloWorld!”，这是所有编程语言的基本功，用于向用户展示信息。 2. **计算平均值**：根据给定的数学（87分）、英语（72分）和计算机（93分）成绩，计算平均分。这涉及到对数值的处理和算术运算，如加法和除法。 3. **使用条件语句（if）**：在计算分段函数f(x)时，需要根据不同的条件执行不同的计算逻辑。这展示了if语句在控制流程中的作用，用于做出基于特定条件的选择。 4. **调用库函数**：使用C语言的标准库函数`sqrt`来求平方根和`pow`来求幂，这体现了对库函数的熟练运用，可以方便地解决复杂计算问题。 5. **循环结构（for语句）**：在计算特定序列的前n项和时，可能需要用到for循环，实现指定次数的重复计算。 6. **错误排查与修复**：在实验过程中，学生遇到了字符编码错误和语法错误，并通过识别错误提示，改正了'('和')'的使用，以及调整了if语句的条件结构，展示了程序调试的基本技能。 7. **格式化输出**：在输出结果时，要求保留特定的小数位数，这涉及到使用printf函数的格式化输出功能。 8. **实验总结**：最后，学生进行了实验过程的回顾，分享了心得体会，并可能提出了实验的改进意见，这是对所学知识的反思和提炼。 这个实验旨在提高学生的编程能力，尤其是C语言的应用和问题解决能力，通过实际操作加深对编程概念的理解，同时培养了独立解决问题和团队协作的能力。