斯坦福CS106B升级教材：紧跟工业界C++实践，提升数据结构教学

斯坦福大学的CS106B课程教材经历了一次重大修订，旨在使其与工业界实际使用的C++编程语言更为贴近。该教材的初衷是提高教学内容的实用性和可移植性，以便更多学校能够采用斯坦福的教学方法教授数据结构。在此之前，教材曾基于C语言基础，由Eric S. Roberts编写，并在1998年由Addison-Wesley出版。随着C++在课程CS106B和CS106X中的引入，在2002-2003学年，Julie Zelenski对此书进行了更新，以适应C++语言。 这次修订后的教材特别强调了C++编程的抽象概念，它不仅仅是一本技术手册，而是着重于教授学生如何通过C++进行高效、现代的编程实践。书中涵盖了诸如类、对象、模板、异常处理等核心概念，以及如何设计和实现常用的数据结构，如数组、链表、树和图。作者力求让学生了解这些概念在实际软件开发中的应用，以提升他们的编程技能和行业竞争力。 值得注意的是，尽管2012年的春季学期版本已经相当完整，但教材仍存在一些未经过深入校对的地方，尤其是在文字编辑方面。编者期待未来能进一步优化，如同Bjarne Stroustrup最初创建C++时一样，通过不断的迭代和完善，使这本教材成为教育界研究和教学C++数据结构的权威资源。 通过学习这本教材，学生不仅可以掌握C++语言的基础，还能了解到如何将理论知识应用于实际项目，培养解决问题的能力和面向对象编程的思维方式。这对于准备进入IT行业的学生来说，无疑是一份宝贵的学习资料，有助于他们在毕业后更好地适应业界的需求。