21级电机与拖动课程设计指南：分组、任务与参考书目

本课程设计指导书针对哈尔滨工业大学（威海）新能源学院电气工程系21级电机与拖动课程，适用于2117101、2117102、2117103三个班级的学生。课程设计的主要目标是让学生在理论与实践相结合的基础上，掌握电机调速控制技术。 一、指导教师分配 课程由吴世华、张扬、李军远指导2117101班；任倩、张筱磊、樊薇薇负责2117102班；蔡春伟、柴文萍、武帅则指导2117103班。学生们需要在规定时间内，即2023年12月26日至2024年1月5日完成课程设计，并在指定地点H360B进行。 课程设计的具体时间表已经列出，包括每天8:00至11:00和14:00至17:00的分组安排，每个班级都有固定的指导教师在每个时间段进行指导，并且在答辩阶段，学生需要携带设计报告书和笔记本电脑进行现场展示和回答问题。 设计要求方面，课程设计分为必做题和小组自选题目。每个小组需完成无刷直流电动机调速设计这一必做项目，该电动机的参数已给出，如额定电压300V，定子电阻4.765Ω，励磁磁通0.1848Wb，定子电感0.0085H，转动惯量0.008kg。学生需要通过理论研究，参数计算，编写程序，建立模型，进行仿真实验，并进行深入的结果分析。设计报告的撰写需遵循既定模板，确保内容全面且符合各题目要求，同时强调团队合作，同组成员报告的重复率不得超过33.3%。 参考书目中列出了几本重要的教材，如《电力电子、电机控制系统的建模与仿真》、《电机模型分析及拖动仿真》、《电机与拖动基础及Matlab仿真》，以及《Ansoft12在工程电磁场中的应用》，这些书籍将为学生提供理论基础和实践案例。 在课程设计过程中，如果遇到任何问题，学生应积极与指导教师沟通，确保项目的顺利进行。最终，课程设计的成果将以答辩的形式进行验收，这既是检验学习成果的重要环节，也是提升同学们实际操作能力和团队协作能力的关键步骤。 这门课程设计旨在培养学生的电机控制技术应用能力，通过实际操作和团队合作，使他们能够在理论知识与实际工程应用之间建立起紧密的联系。