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计算机应用专业:《计算机文字录入》教学大纲详解
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更新于2024-08-05
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《计算机文字录入》是一门针对计算机应用专业学生的专业课程,主要针对初级阶段的学习者,旨在培养学生对计算机键盘的熟悉程度,掌握中文和英文的文字录入技能。课程分为三个模块: 1. 模块一:计算机标准键盘 - 本模块主要目的是让学生认识和理解计算机标准键盘的布局,包括主键盘区的字母键、数字键、符号键等,并强调掌握四个主要控制键(Enter、BackSpace、Shift、CapsLock)的使用。难点在于理解和操作双字符键以及Shift和BackSpace键。 2. 模块二:计算机文字录入键盘指法 - 这部分着重于教授正确的键盘指法,包括坐姿、指法要领和五个关键要素(盲打、击键、角度、距离和键速)。通过盲打练习,学生将学会在不看键盘的情况下快速输入,这是文字录入的关键技能。 3. 模块三:王码-五笔字形输入法 - 课程的核心内容是五笔字型输入法,它涉及汉字编码规则、基本结构(如汉字构成、字根、笔画和字型)、字根键盘的理解与使用,以及汉字的拆分技巧。学生需掌握汉字的编码系统,包括简码、重码和容错码,以及多字词的输入策略。 课程总共安排38学时,其中理论教学和实践操作相结合,教学与实习的比例为1:4,确保理论知识和实际操作技能的均衡发展。每个模块都包含具体的项目分解,以便逐步深入学习和实践。 通过这门课程的学习,学生不仅能够提高打字速度,达到英文150字母/分钟,中文50汉字/分钟的标准,还能为后续的计算机操作和文本处理工作打下坚实的基础。
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《计算机文字录入》课程教学大纲
《计算机文字录入》课程教学大纲
适用专业:计算机应用 课程类型:专业课
课程总学时:38 学时 开课学期:共一学期
执笔人: 审核人:
一、课程简介
(一)课程性质
中英文打字就是职业中学计算机专业的一门新开课程,就是基础
课,最好安排在一年级第一学期。职中的学生,刚入学就是最听话的,五
笔有很多东西要记要背,所以一开始就教五笔为妙,英文输入,音码输
入法,放后一点也就是可以的。
(二)教学目标
要求学生熟悉键盘,做到盲打;姿势正确,能够坚持较长时间的打
字操作,不容易疲劳;英文打字要求 150 字母/分钟;汉字输入,掌握两
种输入方法,一种音码输入,任选,一种形码输入,即五笔输入法,速度
50 汉字/分钟。
(三)教学任务
《计算机文字录入》就是计算机基础知识的专业课程。认识计算机标准键盘,学习并掌
握键盘,通过学习该课程,使学生了解汉字编码的规则,认识汉字的基本结构,掌握五笔字型的
字根键盘,熟练进行汉字的拆分,在牢记五笔字形的汉字编码,简码、重码、容错码的基础上,进
行汉字及词语的输入。
二、课程的主要内容、重点、难点
模块一:计算机标准键盘
目的要求:认识计算机标准键盘, 让学生了解键盘的分区,掌握主键盘
的分区,掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称与分布规律。
教学重点:认识使用主键盘区的四个控制键——Enter、BackSpace、
Shift 与 Capslock。
教学难点:双字符键,Shift 与 BackSpace。
项目分解:
项目一:了解计算机标准键盘的分区
项目二:掌握键盘的各个按键的功能
模块二: 计算机文字录入键盘指法
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