Visual C++入门：创建控制台应用与环境配置

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"C++程序设计实践教材"是一本针对C++初学者编写的实用教程，旨在帮助读者通过实际操作熟悉Visual C++集成开发环境（IDE）。本书以Visual Studio 6.0为例，通过一系列精心设计的同步实验，逐步引导学生掌握C++编程基础。第一章主要聚焦于IDE的入门，目的是让学生熟悉工作流程，以便后续深入学习面向对象的C++。实验分为两部分： 1. Visual C++集成开发环境入门: - 实验一介绍了如何进入和退出Visual C++ IDE，包括通过开始菜单、桌面快捷方式或直接打开已有的工程来访问。步骤详细描述了启动IDE的方法，以及如何通过File菜单的Exit选项退出。 - 实践中，学生会被引导创建一个控制台应用程序工程，这一步骤涉及File菜单的新建操作，选择Win32 Console Application项目类型，并设置工程名称和路径。 2. 控制台应用程序设计: - 学生将学习如何创建一个简单的控制台应用程序，该程序要求用户输入三个整数并按顺序输出。整个过程包括从新项目对话框的配置，到选择空项目模板并完成创建。这个章节的核心在于帮助学生建立对IDE的基本操作感，以及理解控制台应用程序的基础结构，这对于理解和运用C++语言的算法编写至关重要。通过这样的实践，学生能够建立起编写和调试C++代码的基本技能，为后续学习面向对象编程打下坚实的基础。

C++程序设计实践教材

#include<iostream >

using namespace std;

int main(){

int input;

cout<<"Which number do you want to test?\n";

cin>>input;

if(input%2) cout<<"number "<<input<<'\t'<< "is odd."; //如果能被 2 整除，是偶数

else

return 0;

cout<<"number "<<input<<'\t'<< "is even."; //否则是基数

}

形式中，奇数的末位为 1，偶数末位为 0。可以用整数 n 与 1 进行按位与运算：

[分析二] （可选）判断一个数的奇偶，只需判断最后一位，在二进制表示

n&1 为非 0（真），则是奇数，为 0（假），则是偶数。

在上面程序中，将 if 判断的条件改为 n&1 即可，其它部分不用修改。

#include<iostream >

using namespace std;

int main(){

int input;

cout<<"Which number do you want to test?\n";

cin>>input;

if(n&1)

else

return 0;

cout<<"number "<<input<<'\t'<< "is odd."; //如果能被 2 整除，是偶数

cout<<"number "<<input<<'\t'<< "is even."; //否则是基数

}

[测试数据]

345 680 -34 -23.5(有意用非整数测试)

分别用以上各数作为输入数据，测试程序，分析程序结果，并进行记录。

2. 范例：编程求一元二次方程 ax2+bx+c=0 的根。包括以下判断和结果：若

输入 a=0，给出提示；若>0，输出两个不等实根；若=0，输出两个相等实根；

若<0，输出两个复数根。

[程序] 根据以上要求，编写下列源程序，请与主教材例 2.8 作对比。

#include <iostream>

#include <cmath>

using namespace std;

int main(){

double a,b,c;

double delta,x1,x2;

int sign;

cout << "一元二次方程 a*x*x+b*x+c=0\n";

cout<<"输入三个系数a(a!=0), b, c:"<<endl;

cin>>a>>b>>c;

cout<<"a="<<a<<'\t'<<"b="<<b<<'\t'<<"c="<<c<<endl;

if(a==0){

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xiao李

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