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第 1 章 绪论
1.1 选题动因
当前的网络技术,软件技术等都具备成熟的理论基础,市场上也出现各种技
术开发的软件,这些软件都被用于各个领域,包括生活和工作的领域。随着电脑
和笔记本的广泛运用,以及各种计算机硬件的完善和升级,市面上的电脑和笔记
本的性能都得到提升,可以支持的软件也逐渐增多,因此,在计算机上安装软件
来发挥其高效地信息处理的作用,则很受人们的青睐。对于学生成绩分析和弱项
辅助系统信息来讲,通过手工形式处理,在面对庞大的信息数量时,就显得不适
宜了,首先需要花费的时间比较多,其次数据出错率比较高,而且对错误的数据
进行更改也比较困难,最后,检索数据费事费力。因此,为了解决上述问题,有
必要建立学生成绩分析和弱项辅助系统,来规范学生成绩分析和弱项辅助系统信
息管理流程,让管理工作可以系统化和程序化,同时,学生成绩分析和弱项辅助
系统的有效运用可以帮助管理人员准确快速地处理信息。
1.2 目的和意义
学生成绩分析和弱项辅助系统可以对学生成绩分析和弱项辅助系统信息进
行集中管理,可以真正避免传统管理的缺陷。学生成绩分析和弱项辅助系统是一
款运用软件开发技术设计实现的应用系统,在信息处理上可以达到快速的目的,
不管是针对数据添加,数据维护和统计,以及数据查询等处理要求,学生成绩分
析和弱项辅助系统都可以轻松应对。所以,学生成绩分析和弱项辅助系统的运用
是让学生成绩分析和弱项辅助系统信息管理升级的最好方式。它可以实现信息处
理的便利化要求,还可以规范信息处理的流程,让事务处理成为管理人员手中的
一件简单事,而不是之前手工处理时的困难事。尽管学生成绩分析和弱项辅助系
统具备较完善的功能,但是也需要管理人员利用闲暇时间提升自身素质以及个人
能力,在操作学生成绩分析和弱项辅助系统时可以最大化运用学生成绩分析和弱
项辅助系统提供的功能,让系统在满足高效率处理数据的同时,也能始终稳定运