C语言编程:处理偶数位及计算阶乘的题目解析
"这是一个关于计算机二级C语言考试的题库,包含了一些典型的编程题目,主要涉及无纸化考试的场景。其中有两个题目被详细解析。第一个题目要求编写一个函数,该函数接收一个无符号长整型变量的指针,移除其中各位上为偶数的数字,保留奇数位,然后按照原顺序返回新的数值。第二个题目要求实现一个计算阶乘的函数,能够处理不超过169的正整数n的阶乘。" 在第一个题目中,提供的源代码`fun`函数的目标是提取输入数字中奇数位的数字。具体来说,程序通过以下步骤实现这一功能: 1. 初始化一个无符号长整型变量`x`用于存储新数,以及一个整型变量`i`作为权重。 2. 使用一个循环(while循环)处理输入数字的每一位,直到数字变为0。 - 在循环内部,使用取模运算 `%` 得到当前位的数字,此处应填写 `10`,因为我们要获取的是个位数。 - 接下来,通过判断取模结果 `t` 是否为奇数(即 `t%2 != 0`),决定是否将该位数字添加到新数 `x` 中。 - 每当找到一个奇数位,就将其乘以当前权重 `i` 并累加到 `x` 上,权重每次循环都乘以10以便正确放置数字位置。 - 更新输入数字 `*n` 为除以10的结果,去除已处理的一位。 3. 在循环结束后,通过形参 `n` 返回新数 `x`,因此在下划线处应填写 `x`。 第二个题目中,`fun` 函数的目的是计算输入正整数 `n` 的阶乘。问题在于,原始代码中存在逻辑错误。修正后的代码应该如下: 1. 初始化结果变量 `result` 为1.0,这是0的阶乘结果。 2. 使用一个条件语句(if语句)检查 `n` 是否等于0,如果是,则直接返回1.0。 3. 否则,使用一个`while`循环计算阶乘,条件应为 `n > 1`,以避免无限循环,因为1的阶乘是1,无需额外计算。在循环体内,将 `result` 乘以 `n`,然后递减 `n` 直至 `n` 变为1。 这两个题目考察了C语言的基本操作,包括指针、循环、条件判断、取模运算以及数学计算。理解这些知识点对于准备二级C语言考试至关重要。
剩余63页未读,继续阅读
- 粉丝: 0
- 资源: 3
- 我的内容管理 展开
- 我的资源 快来上传第一个资源
- 我的收益 登录查看自己的收益
- 我的积分 登录查看自己的积分
- 我的C币 登录后查看C币余额
- 我的收藏
- 我的下载
- 下载帮助
最新资源
- 计算机人脸表情动画技术发展综述
- 关系数据库的关键字搜索技术综述:模型、架构与未来趋势
- 迭代自适应逆滤波在语音情感识别中的应用
- 概念知识树在旅游领域智能分析中的应用
- 构建is-a层次与OWL本体集成:理论与算法
- 基于语义元的相似度计算方法研究:改进与有效性验证
- 网格梯度多密度聚类算法:去噪与高效聚类
- 网格服务工作流动态调度算法PGSWA研究
- 突发事件连锁反应网络模型与应急预警分析
- BA网络上的病毒营销与网站推广仿真研究
- 离散HSMM故障预测模型:有效提升系统状态预测
- 煤矿安全评价:信息融合与可拓理论的应用
- 多维度Petri网工作流模型MD_WFN:统一建模与应用研究
- 面向过程追踪的知识安全描述方法
- 基于收益的软件过程资源调度优化策略
- 多核环境下基于数据流Java的Web服务器优化实现提升性能