编译前端与后端是编译程序中的两个重要组成部分。编译前端主要涉及词法分析、语法分析、中间代码生成、代码优化等与源语言相关但与目标机无关的部分。而编译后端则包括与目标机有关的部分。
编译程序可以定义为一种将源语言转化为目标语言的程序。它的输入是源程序,经过词法分析和语法分析等前端处理,生成中间代码。然后通过编译后端的优化和转换,生成最终的目标代码。
编译程序的结构包含了前端和后端两个主要部分。前端负责将源程序转换为中间代码,其中词法分析将源程序转换为一个个的词法单元,语法分析将词法单元组织为一个个的语法结构,中间代码生成将语法结构转换为中间代码。而后端负责对中间代码进行优化和转换,生成目标代码。
编译程序的生成是根据编译原理和编译技术进行的。编译原理是对编译程序的一种分析和理论,而编译技术是对编译程序的具体实现和应用。编译程序的生成需要深入理解编译原理和技术,并将其应用于实际的编译程序设计和开发当中。
编译程序的学习指导可以从以下几个方面进行:首先,需要了解编译程序的历史和发展情况,以及当前形成的编译理论和技术体系。其次,需要了解编译理论与其他课程的关系,包括自动机和形式语言、离散数学、数据结构、操作系统等。再次,需要了解编译理论的应用领域,包括模式识别、情报检索、文本编辑程序等。最后,需要深入学习编译程序的结构和生成过程,以及代码优化技术等相关内容。
编译程序作为系统软件中最古老的成员之一,其理论和技术近30年来得到了迅速的发展和成熟。编译程序不仅可以应用于编译器的设计和实现,还可以用于一般软件的设计。编译理论和技术为许多文本处理程序的建立提供了技术支持,从非结构化到结构化的程序转换,以及程序校验等方面都可以得到应用。
综上所述,编译前端与后端是编译程序中两个重要的部分。编译程序是将源语言转化为目标语言的一种程序,包括前端将源程序转换为中间代码的处理和后端对中间代码进行优化和转换生成目标代码的处理。编译程序的生成需要深入理解编译原理和技术,并将其应用于实际的编译程序设计和开发当中。编译程序的学习指导包括了对编译程序的历史和发展、编译理论与其他课程的关系、编译理论的应用领域、编译程序的结构和生成过程等方面的了解。编译程序的理论和技术已经发展成熟,不仅可以应用于编译器的设计和实现,还可以用于一般软件的设计。编译程序的应用已经涉及到许多方面,例如模式识别、情报检索、文本编辑程序等。