荷兰临床医院护理领导实践研究：学位对护士领导力的影响与发展

科学讲座5（2023）100127护理领导在医院的实践。护士领导能力的认知、经验和自我评价研究在荷兰的一家顶级临床医院Margreet van der Cingela， Richtsje Anzha，Hans BarfbaNHL Stenden University of Applied Sciences and Medical Centre Leeuwarden，荷兰b汉泽应用科学大学护理学院荷兰格罗宁根自动清洁装置保留字：模范护理领导能力专业能力医院护理基于行动和设计的研究A B标准护理领导能力是一种重要的能力，以发展，以提供优质的护理和防止护士的流失。本研究探讨护理人员对领导实践的认知与经验 其次，支持护理领导力的发展。本研究采混合法、行动研究设计，以435名护理人员的75次深度访谈、24次焦点小组访谈及量化资料为骨干。 据医院护士，护理领导有关的主动性和表达专业知识，以提供良好的护理。然而，他们并不觉得自己完全胜任，并且在学士护理概况的各个方面（如循证实践）存在知识缺陷。工作文化因素可以抑制或鼓励护理领导。无意识地使用专业知识和知识缺陷的进一步认识，以及朝着一个持续的安全学习环境的团队发展是必要的步骤，为加强护理领导。 护理领导力模型的开发，其中通用的个人领导能力与专业知识相结合的护士的教育水平和学位形成的本质，共同领导的团队专注于实现良好的护理。Vi deo n andP re se nt t 或g/10.1016/j。我的天啊。2023. 100127通讯作者。电子邮件地址：margreet.van.der. nhlstenden.com（M.van der Cingel），mcl.nl（R.Ancarte），h.a. pl.hanze.nl（H. Barf）。h tt p：//dx. 多岛或g/10。1016/j。我的天啊。20 23。10 0 12 7接收日期：2022年12月20日;接受日期：2023年1月11日27 7 2 - 56 93/©2023TheA ut h o rs. 由E lsevierL td提供。 这是CCBY许可证下的一项操作（http：//creaitivecommons.com/）。或g/li ce ns s/by/4.0/）。可在ScienceDirect上获得目录列表科学讲座杂志首页：www.elsevier.es/sctalkM. van der Cingel等科学讲座5（2023）1001272图和表根据研究计划的结果建立护理领导模式CRediT作者贡献声明Margreetvan der Cingel：概念化，方法论，验证，形式分析，写作&-原始草稿，写作-评论编辑，可视化，监督。Richtsje分析：概念化，方法学，验证，形式分析，调查，写作&汉斯·巴夫：方法论，验证，形式分析，写作&-评论编辑，可视化。数据可用性数据将根据要求提供致谢这项研究没有从公共，商业或非营利部门的资助机构获得任何特别资助。申报利益作者声明，他们没有已知的竞争性经济利益或个人关系，可能会影响本文报告的工作。进一步阅读[1] C. Beiboer，团队工作风格，领导技能和环境因素，在医疗机构错过护理：一个定性探索性研究医院病房，硕士论文护理科学（2021）。[2]J. 贝 尔 ， J.M.Breslin ， Healthcare provider moral distress as a leadershipchallenge，JONA' s H e al t h c a re L a w，E t h i c s，and R e g u l a t i on 10（4）（2 0 0 8）9 4 - 9 7，http：/ /doi. 或g/10.1097/NHL.0b013e31818ede46。[3] J. 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