用Java写一个类是Triangle类,类中有两个成员变量bottom和high,在该类中有三个构造函数重载,一个构造函数只可以初始化高,一个构造函数只可以初始化底,一个构造函数可以初始化高和底

时间: 2023-04-10 14:01:00 浏览: 128
好的,这是一个关于Java编程的问题,我可以回答。Triangle类可以这样写: ``` public class Triangle { private double bottom; private double high; public Triangle(double high) { this.high = high; } public Triangle(double bottom) { this.bottom = bottom; } public Triangle(double bottom, double high) { this.bottom = bottom; this.high = high; } } ``` 其中,三个构造函数分别只初始化高、只初始化底、同时初始化高和底。
相关问题

java中编写一个三角形类,java 三角形类Triangle java 三角形类 Triangle的用法详解

好的,我来为你讲解如何编写一个Java三角形类Triangle。 首先,我们需要明确一个三角形需要什么属性才能被描述出来。一般来说,三角形的属性包括三个顶点和三个边长。因此,我们可以定义一个Triangle类,包含三个Point类型的成员变量表示三个顶点,以及三个double类型的成员变量表示三边长度。 接下来,我们需要编写Triangle类的构造方法和一些常用方法。比如: 1. 构造方法 ```java public Triangle(Point p1, Point p2, Point p3) { this.p1 = p1; this.p2 = p2; this.p3 = p3; // 计算三边长度 this.a = p1.distance(p2); this.b = p2.distance(p3); this.c = p3.distance(p1); } ``` 2. 计算周长 ```java public double getPerimeter() { return a + b + c; } ``` 3. 计算面积 可以使用海龙公式计算三角形面积: ```java public double getArea() { double p = (a + b + c) / 2; return Math.sqrt(p * (p - a) * (p - b) * (p - c)); } ``` 4. 判断是否为等边三角形 ```java public boolean isEquilateral() { return a == b && b == c; } ``` 5. 判断是否为等腰三角形 ```java public boolean isIsosceles() { return a == b || b == c || c == a; } ``` 6. 判断是否为直角三角形 可以使用勾股定理判断: ```java public boolean isRightAngled() { return a * a + b * b == c * c || b * b + c * c == a * a || c * c + a * a == b * b; } ``` 7. 判断是否为锐角三角形 可以根据余弦定理判断: ```java public boolean isAcuteAngled() { return Math.cos(angleA()) > 0 && Math.cos(angleB()) > 0 && Math.cos(angleC()) > 0; } private double angleA() { return Math.acos((b * b + c * c - a * a) / (2 * b * c)); } private double angleB() { return Math.acos((c * c + a * a - b * b) / (2 * c * a)); } private double angleC() { return Math.acos((a * a + b * b - c * c) / (2 * a * b)); } ``` 以上就是一个简单的Java三角形类Triangle的实现。在实际使用中,还可以根据需求添加其他方法和属性。

java中一个数组有多个对象_如何在一个数组中使用不同类的对象?(Java)

在Java中,可以创建一个数组来存储不同类的对象。具体来说,你可以按照以下步骤操作: 1. 创建一个包含所有对象的共同超类或接口。 2. 创建一个数组来存储这些对象。数组的类型应该是共同超类或接口。 3. 创建不同类的对象,并将它们存储在数组中。由于数组类型是共同超类或接口,因此可以存储不同类的对象。 下面是一个示例代码,演示如何在一个数组中使用不同类的对象: ``` // 创建一个共同超类或接口 interface Shape { void draw(); } // 创建不同类的对象,并将它们存储在数组中 Shape[] shapes = new Shape[3]; shapes[0] = new Circle(); shapes[1] = new Rectangle(); shapes[2] = new Triangle(); // 定义不同类的对象 class Circle implements Shape { public void draw() { System.out.println("Drawing a circle"); } } class Rectangle implements Shape { public void draw() { System.out.println("Drawing a rectangle"); } } class Triangle implements Shape { public void draw() { System.out.println("Drawing a triangle"); } } // 遍历数组并调用每个对象的draw方法 for (Shape shape : shapes) { shape.draw(); } ``` 输出: ``` Drawing a circle Drawing a rectangle Drawing a triangle ``` 在这个示例中,我们创建了一个共同超类Shape,它有一个抽象方法draw()。然后我们创建了三个不同的类Circle,Rectangle和Triangle,它们实现了Shape接口并实现了draw()方法。最后,我们创建了一个Shape类型的数组,并将不同类的对象存储在其中。我们遍历数组并调用每个对象的draw()方法,输出了每个对象所代表的形状。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

zigbee-cluster-library-specification

最新的zigbee-cluster-library-specification说明文档。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成

![实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/10eb2e6972b3b6086286fc64c0b3ee41.jpeg) # 1. 实时数据湖架构概述** 实时数据湖是一种现代数据管理架构,它允许企业以低延迟的方式收集、存储和处理大量数据。与传统数据仓库不同,实时数据湖不依赖于预先定义的模式,而是采用灵活的架构,可以处理各种数据类型和格式。这种架构为企业提供了以下优势: - **实时洞察:**实时数据湖允许企业访问最新的数据,从而做出更明智的决策。 - **数据民主化:**实时数据湖使各种利益相关者都可
recommend-type

可见光定位LED及其供电硬件具体型号,广角镜头和探测器,实验设计具体流程步骤,

1. 可见光定位LED型号:一般可使用5mm或3mm的普通白色LED,也可以选择专门用于定位的LED,例如OSRAM公司的SFH 4715AS或Vishay公司的VLMU3500-385-120。 2. 供电硬件型号:可以使用常见的直流电源供电,也可以选择专门的LED驱动器,例如Meanwell公司的ELG-75-C或ELG-150-C系列。 3. 广角镜头和探测器型号:一般可采用广角透镜和CMOS摄像头或光电二极管探测器,例如Omron公司的B5W-LA或Murata公司的IRS-B210ST01。 4. 实验设计流程步骤: 1)确定实验目的和研究对象,例如车辆或机器人的定位和导航。
recommend-type

JSBSim Reference Manual

JSBSim参考手册,其中包含JSBSim简介,JSBSim配置文件xml的编写语法,编程手册以及一些应用实例等。其中有部分内容还没有写完,估计有生之年很难看到完整版了,但是内容还是很有参考价值的。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依
recommend-type

实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合

![实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合](https://imgconvert.csdnimg.cn/aHR0cHM6Ly9tbWJpei5xcGljLmNuL21tYml6X2pwZy9BVldpY3ladXVDbEZpY1pLWmw2bUVaWXFUcEdLT1VDdkxRSmQxZXB5R1lxaWNlUjA2c0hFek5Qc3FyRktudFF1VDMxQVl3QTRXV2lhSWFRMEFRc0I1cW1ZOGcvNjQw?x-oss-process=image/format,png) # 1.1 Kafka集群架构 Kafka集群由多个称为代理的服务器组成,这
recommend-type

解释这行代码 c = ((double)rand() / RAND_MAX) * (a + b - fabs(a - b)) + fabs(a - b);

这行代码的作用是随机生成一个浮点数,范围在 a 和 b 之间(包括 a 和 b)。 其中,`rand()` 函数是 C 语言标准库中的一个函数,用于生成一个伪随机整数。`RAND_MAX` 是一个常量,它表示 `rand()` 函数生成的随机数的最大值。 因此,`(double)rand() / RAND_MAX` 表示生成的随机数在 [0, 1] 之间的浮点数。 然后,将这个随机数乘上 `(a - b) - fabs(a - b)`,再加上 `fabs(a - b)`。 `fabs(a - b)` 是 C 语言标准库中的一个函数,用于计算一个数的绝对值。因此,`fabs(a - b)
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。
recommend-type

关系数据表示学习

关系数据卢多维奇·多斯桑托斯引用此版本:卢多维奇·多斯桑托斯。关系数据的表示学习机器学习[cs.LG]。皮埃尔和玛丽·居里大学-巴黎第六大学,2017年。英语。NNT:2017PA066480。电话:01803188HAL ID:电话:01803188https://theses.hal.science/tel-01803188提交日期:2018年HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaireUNIVERSITY PIERRE和 MARIE CURIE计算机科学、电信和电子学博士学院(巴黎)巴黎6号计算机科学实验室D八角形T HESIS关系数据表示学习作者:Ludovic DOS SAntos主管:Patrick GALLINARI联合主管:本杰明·P·伊沃瓦斯基为满足计算机科学博士学位的要求而提交的论文评审团成员:先生蒂埃里·A·退休记者先生尤尼斯·B·恩