分析习题图4-5所示逻辑电路的逻辑功能。输入a=A3A2A1A0，b=B3B2B1B0,c=C3C2C1Co，是三个4位二进制数;输出y=YgY2Y1Y0，是4位二进制数。图中，74LS157是四个二选一数据选择器，G是使能端，低电平有效，A/B是数据选择控制端，当A/B=0时，Y=A;当A/B=1时，Y=B。

习题图4-5所示的逻辑电路实现的逻辑功能是：将三个4位二进制数a、b、c分别与特定的常数进行比较，如果满足指定的条件，则输出对应的4位二进制数y。

具体而言，74LS157的两个数据输入端分别接入常数（0101）和（1010），其控制端A/B接入a和c的高4位A3A2A1A0，控制端G接入b的高4位B3B2B1B0，这样就将a和c的高4位分别与0101比较，如果相等，则74LS157输出0101；将b的高4位与1010比较，如果相等，则输出1010。

接下来，将74LS157的输出与常数（0011）、（0111）和（1111）分别进行比较，方法与上述操作一致，最终得到输出y。

综上所述，这个逻辑电路实现了将三个4位二进制数与特定常数进行比较的功能。

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数字集成电路--电路、系统与设计(第二版)课后练习题 第六章 cmos组合逻辑门的设计

CMOS是数字集成电路的一种常见实现技术，在数字电路中广泛应用。其特点是功耗低、速度快、抗干扰能力强。本章主要介绍了CMOS组合逻辑门的设计方法和实现技巧，同时介绍了几种常见的组合逻辑电路，如与、或、非、异或等电路。

首先，CMOS电路由n型和p型晶体管组成，n型晶体管为通道型，p型晶体管为阻挡型。在CMOS电路中，n型晶体管和p型晶体管是交叉组合的，形成一种串联的电路结构，可以实现各种逻辑门电路的功能。

其次，设计CMOS逻辑电路的关键在于要正确设置输入和输出的电平和电流，调整n型晶体管和p型晶体管的电阻和导通程度，使电路能够正常工作并输出正确的信号。可以通过仿真软件模拟电路的工作情况，进行调试和分析。

最后，本章练习题探讨了CMOS逻辑门的基本设计和实现方法，如何使用布尔代数和真值表推导出逻辑门电路的表达式，如何合理地分配输入和输出引脚，如何优化电路的功耗、面积和速度等方面。通过练习题的学习，可以深入理解CMOS电路并掌握实际应用技能，为后续课程和工作打下良好基础。

c语言习题：设a的初值为5，那么表达式“a+=a-=a*a”运算之后，a的值为() 。

这是一道比较经典的 C 语言运算符优先级和赋值运算符的综合运用题目。

根据 C 语言运算符优先级，先计算乘法运算 a*a 的结果为 25，然后再依次进行 a-=25 和 a+=a 的运算。

所以，a-=25 的结果为 a = a - 25 = 5 - 25 = -20，然后 a+=a 的结果为 a = -20 + (-20) = -40。

因此，最终表达式的运算结果为 -40，即 a 的值为 -40。

答案：-40。