clear,clc % 导入数据 data = readtable('classroom.xlsx'); % 从Excel文件中读取数据 P = data.seat; Aeq = [P';ones(1, 45)]; beq = [0.9*5320,0.8*5320]; lb = zeros(1, 45); ub = ones(1, 45); [x, fval, exitflag] = linprog(P, [], [], Aeq, beq, lb, ub); idx = find(x < 1e-6); fprintf("需要关闭的教室编号为:%d ", idx);解释这段代码

时间: 2024-04-25 11:26:59 浏览: 5
这段代码是一个线性规划问题的求解代码,主要目的是确定需要关闭哪些教室。 第一行清除之前的命令窗口和工作区间的内容。 第二行导入数据,将 Excel 文件中的数据读入到变量 data 中。 第三行将变量 data 中的座位数赋值给变量 P。 第四行构建等式约束矩阵 Aeq 和等式约束向量 beq。 第五行构建变量下限向量 lb 和上限向量 ub,表示每个教室是否关闭的取值范围。 第六行使用线性规划函数 linprog 对问题进行求解,得到每个教室关闭的概率 x 和目标函数值 fval,同时也返回了求解状态 exitflag。 第七行找到所有关闭概率小于 1e-6 的教室编号,将其赋值给变量 idx。 最后一行输出需要关闭的教室编号。 总体来说,这段代码的目的是根据规定的条件(即教室座位数和关闭教室的条件),求解出哪些教室应该关闭,以达到最小化座位利用率的目的。
相关问题

改正:clear,clc % 导入数据 data = readtable('classroom.xlsx'); % 从Excel文件中读取数据 M = data.seat; f = data.power_sum; %约束条件 Aeq = [M';ones(1, 45)]; beq = [5320/0.9;5320/0.8]; lb = zeros(1, 45); ub = ones(1, 45); [x, fval, exitflag] = linprog(f, [], [], Aeq, beq, lb, ub); idx = find(x < 1e-6); fprintf("需要关闭的教室编号为:%d ", idx);

修改后的代码如下: ``` clear, clc % 导入数据 data = readtable('classroom.xlsx'); % 从Excel文件中读取数据 M = data.seat; f = data.power_sum; % 约束条件 Aeq = [M'; ones(1, 45)]; beq = [5320/0.9; 5320/0.8]; lb = zeros(1, 45); ub = ones(1, 45); % 求解线性规划问题 [x, fval, exitflag] = linprog(f, [], [], Aeq, beq, lb, ub); % 找到需要关闭的教室编号 idx = find(x < 1e-6); fprintf("需要关闭的教室编号为:%d ", idx); ``` 请问还有其他问题吗?

clear, clc % 导入数据 data = readtable('classroom.xlsx'); % 从Excel文件中读取数据 M = data.seat; f = data.power_sum; % 约束条件 Aeq = [M'; ones(1, 45)]; beq = [5320/0.9; 5320/0.8]; lb = zeros(1, 45); ub = ones(1, 45); % 求解线性规划问题 [x, fval, exitflag] = linprog(f, [], [], Aeq, beq, lb, ub); % 找到需要关闭的教室编号 idx = find(x < 1e-6); fprintf("需要关闭的教室编号为:%d ", idx);解释代码

这段代码是一个简单的线性规划问题,用于解决在某些教室需要关闭的情况下,如何最小化总体能耗。 具体来说,这段代码导入了一个 Excel 文件 "classroom.xlsx",其中包含了每个教室的座位数和能耗总和。然后将座位数和一个全为 1 的向量拼接起来,作为线性规划问题的等式约束条件。而右侧等式值为总体能耗的限制,分别除以 0.9 和 0.8 得到。线性规划问题的目标是最小化总体能耗,即最小化能耗总和向量 f 的线性组合。 最后,线性规划问题的解 x 是一个向量,其中每个元素表示对应教室是否需要关闭。如果 x 中某个元素小于 1e-6,则认为该教室需要关闭。代码通过 find 函数找到这些教室的编号,并输出到屏幕上。

相关推荐

解释下段代码%% 清空环境变量 warning off % 关闭报警信息 close all % 关闭开启的图窗 clear % 清空变量 clc % 清空命令行 %% 读取数据 res = xlsread('数据集.xlsx'); %% 划分训练集和测试集% P_train = res(1: 270, 1: 12)'; T_train = res(1: 270, 13)'; M = size(P_train, 2); P_test = res(271: end, 1: 12)'; T_test = res(271: end, 13)'; N = size(P_test, 2); f_ = size(P_train, 1); % 特征维度 num_class = length(unique(res(:, end))); % 类别数(Excel最后一列放类别) %% 数据转置 % P_train = P_train'; P_test = P_test'; % T_train = T_train'; T_test = T_test'; %% 数据归一化 [p_train, ps_input] = mapminmax(P_train, 0, 1); p_test = mapminmax('apply', P_test, ps_input ); t_train = T_train; t_test = T_test ; %% 转置以适应模型 p_train = p_train'; p_test = p_test'; t_train = t_train'; t_test = t_test'; %% 参数初始化 pop=5; %种群数量 Max_iter=20; % 设定最大迭代次数 dim = 2;% 维度为2,即优化两个超参数 lb = [1,1];%下边界 ub = [10,f_];%上边界 fobj = @(x) fun(x, p_train, t_train); [Best_score,Best_pos,curve]=WOA(pop,Max_iter,lb,ub,dim,fobj); %开始优化 %% 提取最优参数 n_trees = round(Best_pos(1)); n_layer = round(Best_pos(2)); %% 创建模型 model = classRF_train(p_train, t_train, n_trees, n_layer); importance = model.importance; % 特征的重要性 %% 仿真测试 [T_sim1, Vote1] = classRF_predict(p_train, model); [T_sim2, Vote2] = classRF_predict(p_test , model); %% 性能评价 error1 = sum((T_sim1' == T_train)) / M * 100 ; error2 = sum((T_sim2' == T_test)) / N * 100 ;

最新推荐

recommend-type

PIC18F27_47Q10中文数据手册.pdf

Watchdog Timer, WWDT)、循环冗余校验(Cyclic Redundancy Check, CRC) /存储器扫描、过零检测(ZeroCross Detect, ZCD)、可配置逻辑单元(onfigurable Logic Cell, CLC)和外设引脚选择(Peripheral Pin ...
recommend-type

zigbee-cluster-library-specification

最新的zigbee-cluster-library-specification说明文档。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成

![实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/10eb2e6972b3b6086286fc64c0b3ee41.jpeg) # 1. 实时数据湖架构概述** 实时数据湖是一种现代数据管理架构,它允许企业以低延迟的方式收集、存储和处理大量数据。与传统数据仓库不同,实时数据湖不依赖于预先定义的模式,而是采用灵活的架构,可以处理各种数据类型和格式。这种架构为企业提供了以下优势: - **实时洞察:**实时数据湖允许企业访问最新的数据,从而做出更明智的决策。 - **数据民主化:**实时数据湖使各种利益相关者都可
recommend-type

解释minorization-maximization (MM) algorithm,并给出matlab代码编写的例子

Minorization-maximization (MM) algorithm是一种常用的优化算法,用于求解非凸问题或含有约束的优化问题。该算法的基本思想是通过构造一个凸下界函数来逼近原问题,然后通过求解凸下界函数的最优解来逼近原问题的最优解。具体步骤如下: 1. 初始化参数 $\theta_0$,设 $k=0$; 2. 构造一个凸下界函数 $Q(\theta|\theta_k)$,使其满足 $Q(\theta_k|\theta_k)=f(\theta_k)$; 3. 求解 $Q(\theta|\theta_k)$ 的最优值 $\theta_{k+1}=\arg\min_\theta Q(
recommend-type

JSBSim Reference Manual

JSBSim参考手册,其中包含JSBSim简介,JSBSim配置文件xml的编写语法,编程手册以及一些应用实例等。其中有部分内容还没有写完,估计有生之年很难看到完整版了,但是内容还是很有参考价值的。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依
recommend-type

实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合

![实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合](https://imgconvert.csdnimg.cn/aHR0cHM6Ly9tbWJpei5xcGljLmNuL21tYml6X2pwZy9BVldpY3ladXVDbEZpY1pLWmw2bUVaWXFUcEdLT1VDdkxRSmQxZXB5R1lxaWNlUjA2c0hFek5Qc3FyRktudFF1VDMxQVl3QTRXV2lhSWFRMEFRc0I1cW1ZOGcvNjQw?x-oss-process=image/format,png) # 1.1 Kafka集群架构 Kafka集群由多个称为代理的服务器组成,这
recommend-type

帮我实现在Androidstudio调用chapgpt并提供源码

首先,你需要运行一个ChitGPT的服务器,然后通过Android应用程序与该服务器进行通信。以下是一个简单的Android应用程序示例,可以与ChitGPT进行通信: 1. 首先,在Android Studio中创建一个新的项目,并添加以下依赖项: ``` implementation 'com.squareup.okhttp3:okhttp:4.9.0' implementation 'com.google.code.gson:gson:2.8.6' ``` 2. 创建一个新的Java类,用于与ChitGPT服务器通信。以下是一个简单的实现: ```java import com.
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。