给出具体例子的输入什么完成以下程序:#include<stdio.h>#include<string.h>struct Student{ char str[10]; int marks;};int main(){ int values[5] = {5, 10, 15, 20, 22}; char str[10], *p; int n = 0, i; struct Student stu[20], *ps; strcpy(str, "UVWXYZ"); p = str; // print the third element in the array values using three different expressions. printf("%d %d %d\n", values[2], *(values + 2), *(2 + values)); printf("%c %c\n", str[2], *(p + 2)); //print third char in str through str and p respectively printf("%s, %s\n", str, p); //print str string through str and p respectively for (i = 0; i < 20; i++) { scanf("%s %d", stu[i].str, &stu[i].marks); // read student's name and marks if (stu[i].marks == -1) break; } n = i -1; ps = stu; // set ps to the beginning of the array printf("first student's name:%s, marks:%d\n", ps->str, ps->marks); // with the following two statements, print out the name and marks throught ps return 0;}Output:15 15 15W WUVWXYZ, UVWXYZ(first student's name: [input name], marks: [input marks])

时间: 2023-06-25 21:04:34 浏览: 80
输入: - 5 6 - 10 8 - 15 7 - 20 9 - 22 10 - [input name] [input marks] - [input name] [input marks] - [input name] [input marks] - -1 输出: - 15 15 15 - W W - UVWXYZ, UVWXYZ - first student's name: [input name], marks: [input marks] 解释: 程序首先定义了一个结构体 `Student`,包含一个字符串 `str` 和一个整数 `marks`,然后定义了一个整型数组 `values` 和一个字符型数组 `str`。 接下来,程序使用三种不同的方式打印出数组 `values` 的第三个元素,分别是 `values[2]`、`*(values+2)` 和 `*(2+values)`,输出结果为 `15 15 15`。 然后程序使用 `str` 和指针 `p` 分别打印出字符串中的第三个字符,输出结果为 `W W`,然后又使用 `str` 和指针 `p` 分别打印出整个字符串,输出结果为 `UVWXYZ, UVWXYZ`。 接下来程序使用循环读入学生的姓名和成绩,直到输入 -1 时结束。循环读入后,程序将输入的数据存储在结构体数组 `stu` 中,并记录有效的数据个数为 `n`。 最后程序将结构体数组的起始地址赋值给指针 `ps`,然后使用指针 `ps` 打印出第一个学生的姓名和成绩,输出结果为 `first student's name: [input name], marks: [input marks]`。
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检查下列代码:#include<stdio.h> #include<string> #include<cstdlib> #include<ctime> #include <iostream> using namespace std; #define stepLength 3 //定义学生信息长度的增长步长 struct student {//简单起见只简单包含学生名字(字符串)和年龄(整型) char name[20];//姓名 int age;//年龄 }; void add(string, int, student*&, int&, int&); int main() { int max = 5; //定义当前学生信息的最大长度 int counter = 0; //当前仓库中的学生信息数目 student* storage; //定义学生信息的存储仓库 storage = new student[max];;//初始化仓库,申请能存储max个学生信息结构体的空间 srand(time(NULL)); for (int i = 0; i <= 9; i++) {//添加10个学生信息 string name = "姓名" + to_string(i);//姓名为“姓名”+“i”的形式,使用to_string(i),将i转换为字符。 int age = rand() % 5 + 17;//年龄使用生成一个17到21之间的随机整数。 add(name, age,storage,counter,max);//调用函数add,进行信息的添加。 } //打印学生的信息: cout << "+--------------学生信息列表 ------------+" << endl; for (int i = 0;i < counter;i++) { cout << "姓名:" << storage[i].name << ",年龄:" << storage[i].age << endl; } delete[] storage;//释放申请的空间。 return 0; } void add(string name, int age,student*&storage,int & counter,int & max) { if (counter < max) { //判断当前学生信息的数目,若小于仓库大小,说明还有空间,则直接添加学生信息 student s; strcpy(s.name, name.c_str()); s.age = age; storage[counter] = s; counter++;//学生信息数加1. cout << "学生-->name: " << name << ", 年龄: " << age << "添加完毕..." << endl; } else {//否则,说明空间不够了,添加不进去了 cout << "空间不足,正在申请空间..." << endl; max += stepLength;//增大空间容量,首先将max增加个stepLength的长度。 //通过,max申请更大的新空间 student* newStorage = new student[max]; for (int i = 0; i < counter; i++) {//将原来的数据复制到新申请的空间中 newStorage[i] = storage[i]; } delete[] storage;//释放原来的空间,否则将造成内存泄漏 storage = newStorage;//将仓库storage指向新申请的空间 cout << "空间申请完毕,正在添加学生信息..." << endl; add(name, age,storage,counter,max);//再添加刚刚添加不进去的学生信息 } }

写一个命令行交互式C语言程序。该程序需要实现下述菜单功能: 1. 数据存储。 你需要将一系列的学生期末考试信息进行存储(学生人数不会超过100)。每个学生的信息包括:姓名 (由first name 和last name 两部分组成,例如Jingyu LI,first_name = "Jingyu" last_name = "LI") ;学号(12位数字组成,开头4位为2022、2021、2020);C语言成绩(一个大于等于零的整数);重 修信息(学号2022………为否,其余为是);GPA等级(A+, A, B+, B, C+, C, D, F );班级排名(成绩相 同需并列)。其中,姓名,学号,成绩为输入数据,其余数据需要你计算。 同时,你需要添加一些维护数据库的功能 Add(name, id, score): 新增一个学生的信息; Delete(id): 根据学号删除某个学生的信息; Search(id):根据学号查找某个学生的信息。 2. 数据处理。 Sort_by_score(): 生成根据分数由高到低顺序排列学生信息的表格 3. 数据加密和解密 char* encrypt(int key): 加密学生成绩并返回 char* decrypt(int key, char *str): 解密学生成绩并返回 加密规则:把所有学生的成绩拼接成一个只包含数字的字符串,然后依据整数key对其进行加密。例 如:数字1被key=5加密之后变成6;数字5被key=5加密之后变成0。单个数字加密之后仍是单个数字。 解密规则与加密规则对称。 4. 数据分析 根据GPA对学生成绩进行考情分析:A+多少人,A多少人,以此类推。GPA等级参考SZTU评分等级。 5. 用户界面 实现一个菜单,以供用户决定要使用哪个功能。

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