已知10个点出现在页面上，用html/css/javas写一段完整的代码 ，实现出现一个浮动箭头，再出现一个浮动箭头，再出现一个浮动箭头，再出现一个浮动箭头，以此类推
时间: 2024-04-18 17:23:53 浏览: 99
html代码展示--浮动
4星 · 用户满意度95%下面是一个使用 HTML、CSS 和 JavaScript 实现出现多个浮动箭头的完整代码示例：
```html
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<style>
.arrow {
position: absolute;
width: 200px;
height: 2px;
background-color: black;
transform-origin: left center;
}
.arrow::before,
.arrow::after {
content: "";
position: absolute;
width: 0;
height: 0;
}
.arrow::before {
border-style: solid;
border-width: 8px 8px 0 0;
border-color: transparent #000 transparent transparent;
top: -8px;
left: -8px;
}
.arrow::after {
border-style: solid;
border-width: 8px 8px 0 0;
border-color: transparent #fff transparent transparent;
top: -6px;
left: -6px;
}
</style>
</head>
<body>
<div id="container"></div>
<script>
window.addEventListener('DOMContentLoaded', (event) => {
const container = document.getElementById('container');
const points = [
{ x: 50, y: 50 },
{ x: 150, y: 50 },
{ x: 150, y: 150 },
{ x: 50, y: 150 },
{ x: 100, y: 100 },
{ x: 50, y: 50 },
{ x: 150, y: 50 },
{ x: 150, y: 150 },
{ x: 50, y: 150 },
{ x: 100, y: 100 }
];
let index = 0;
function createArrow(startX, startY, endX, endY) {
const arrow = document.createElement('div');
arrow.classList.add('arrow');
const angle = Math.atan2(endY - startY, endX - startX);
const distance = Math.sqrt((endX - startX) ** 2 + (endY - startY) ** 2);
arrow.style.transform = `translate(${startX}px, ${startY}px) rotate(${angle}rad)`;
arrow.style.width = `${distance}px`;
container.appendChild(arrow);
}
function animate() {
const startPoint = points[index];
const endPoint = points[index + 1];
if (endPoint) {
setTimeout(() => {
createArrow(startPoint.x, startPoint.y, endPoint.x, endPoint.y);
index++;
animate();
}, 1000);
} else {
index = 0;
setTimeout(animate, 1000);
}
}
animate();
});
</script>
</body>
</html>
```
这段代码会按照预定义的点的顺序，循环地出现多个浮动箭头。通过 JavaScript 的 `setTimeout` 函数和递归调用 `animate` 函数来控制箭头的出现时间和循环效果。你可以将这段代码复制到一个 HTML 文件中，然后在浏览器中打开该文件查看效果。每个箭头的起点和终点坐标由 `points` 数组中的对象指定，你可以根据需要修改这些坐标来创建不同的箭头路径。
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JHU荣誉单变量微积分课程教案介绍
资源摘要信息:"jhu2017-18-honors-single-variable-calculus"
知识点一：荣誉单变量微积分课程介绍
本课程为JHU（约翰霍普金斯大学）的荣誉单变量微积分课程，主要针对在2018年秋季和2019年秋季两个学期开设。课程内容涵盖两个学期的微积分知识，包括整合和微分两大部分。该课程采用IBL（Inquiry-Based Learning）格式进行教学，即学生先自行解决问题，然后在学习过程中逐步掌握相关理论知识。
知识点二：IBL教学法
IBL教学法，即问题导向的学习方法，是一种以学生为中心的教学模式。在这种模式下，学生在教师的引导下，通过提出问题、解决问题来获取知识，从而培养学生的自主学习能力和问题解决能力。IBL教学法强调学生的主动参与和探索，教师的角色更多的是引导者和协助者。
知识点三：课程难度及学习方法
课程的第一次迭代主要包含问题，难度较大，学生需要有一定的数学基础和自学能力。第二次迭代则在第一次的基础上增加了更多的理论和解释，难度相对降低，更适合学生理解和学习。这种设计旨在帮助学生从实际问题出发，逐步深入理解微积分理论，提高学习效率。
知识点四：课程先决条件及学习建议
课程的先决条件为预演算，即在进入课程之前需要掌握一定的演算知识和技能。建议在使用这些笔记之前，先完成一些基础演算的入门课程，并进行一些数学证明的练习。这样可以更好地理解和掌握课程内容，提高学习效果。
知识点五：TeX格式文件
标签"TeX"意味着该课程的资料是以TeX格式保存和发布的。TeX是一种基于排版语言的格式，广泛应用于学术出版物的排版，特别是在数学、物理学和计算机科学领域。TeX格式的文件可以确保文档内容的准确性和排版的美观性，适合用于编写和分享复杂的科学和技术文档。
管理建模和仿真的文件
管理Boualem Benatallah引用此版本：布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学，1996年。法语。NNT：电话：00345357HAL ID：电话：00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆，用于存放和传播科学研究论文，无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构，也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
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