matlab 层次分析法已知各因素相互之间相关系数,求每个因素对整体的影响权重代码举例

时间: 2023-08-19 18:05:02 浏览: 42
以下是使用 MATLAB 实现层次分析法求解每个因素对整体的影响权重的代码示例: ```matlab % 假设有 3 个因素,判断矩阵如下 A = [1 2 3; 1/2 1 2; 1/3 1/2 1]; % 归一化处理 [n, m] = size(A); B = zeros(n, m); for i = 1:n s = sum(A(i, :)); for j = 1:m B(i, j) = A(i, j) / s; end end % 计算特征向量 [v, d] = eig(B); lambda = max(diag(d)); index = find(diag(d) == lambda); w = v(:, index); w = w / sum(w); % 计算一致性指标 CI = (lambda - n) / (n - 1); RI = [0, 0, 0.58, 0.90, 1.12, 1.24, 1.32, 1.41, 1.45, 1.49]; CR = CI / RI(n); % 输出结果 fprintf('各因素对整体的影响权重为:\n'); disp(w'); fprintf('一致性指标为:%f\n', CI); fprintf('一致性比率为:%f\n', CR); ``` 其中,判断矩阵 A、归一化后的矩阵 B、特征向量 w、一致性指标 CI 和一致性比率 CR 分别为代码中的变量。在实际使用中,需要根据具体的问题进行修改和调整。
相关问题

matlab层次分析法求权重

关于使用MATLAB进行层次分析法求取权重的问题,有以下两种方法可以使用: 方法一:算术平均法 根据算术平均法,可以通过以下步骤计算得到权重: 1. 将判断矩阵中每一列的元素除以该列元素之和,得到一个新的矩阵。 2. 对新矩阵的每一行进行求和,并将结果除以矩阵的行数,得到一个权重向量。 方法二:层次分析法 层次分析法需要通过编写MATLAB函数来计算权重。下面是一段示例代码,可以用于计算判断矩阵的权重: function [w,CR] = cengci(A) [~, n] = size(A); x = ones(n,100); y = ones(n,100); m = zeros(1,100); m(1) = max(x(:,1)); y(:,1) = x(:,1); x(:,2) = A*y(:,1); m(2) = max(x(:,2)); y(:,2) = x(:,2)/m(2); p = 0.0001; i = 2; k = abs(m(2)-m(1)); while k>p i = i + 1; x(:,i) = A*y(:,i-1); m(i) = max(x(:,i)); y(:,i) = x(:,i)/m(i); k = abs(m(i)-m(i-1)); end a = sum(y(:,i)); w = y(:,i)/a; t = m(i); CI = (t-n)/(n-1); RI = [0 0 0.52 0.89 1.12 1.26 1.36 1.41 1.46 1.49 1.52 1.54 1.56 1.58 1.59]; CR = CI/RI(n); if CR >= 0.1 disp('CR='); disp(CR); disp('一致性检验不通过,继续修改判断矩阵'); else disp('CR='); disp(CR); disp('判断矩阵的一致性可以接受'); disp(w); end 你可以根据自己的判断矩阵A调用以上函数进行权重计算。

matlab编程实现成对比较矩阵判别、层次分析法方案层排序 举例代码

以下是一个举例代码,展示如何使用刚才所实现的成对比较矩阵判别和层次分析法方案层排序的函数。假设有三个方案 A、B、C,对它们进行成对比较和层次分析,得到如下两个矩阵: 成对比较矩阵: ``` 1 3 5 1/3 1 3 1/5 1/3 1 ``` 层次分析法判别矩阵: ``` 1 1/3 5 3 1 7 1/5 1/7 1 ``` 则可以使用以下代码计算各方案的权重和一致性比例: ```matlab % 成对比较矩阵判别 pairwise_matrix = [1 3 5; 1/3 1 3; 1/5 1/3 1]; [pairwise_result, pairwise_consistency_ratio] = pairwise_comparison(pairwise_matrix); fprintf('成对比较矩阵判别结果:\n'); fprintf('A: %.3f\n', pairwise_result(1)); fprintf('B: %.3f\n', pairwise_result(2)); fprintf('C: %.3f\n', pairwise_result(3)); fprintf('一致性比例:%.3f\n', pairwise_consistency_ratio); % 层次分析法方案层排序 hierarchy_matrix = [1 1/3 5; 3 1 7; 1/5 1/7 1]; [hierarchy_result, hierarchy_consistency_ratio] = hierarchy_analysis(hierarchy_matrix); fprintf('层次分析法方案层排序结果:\n'); fprintf('A: %.3f\n', hierarchy_result(1)); fprintf('B: %.3f\n', hierarchy_result(2)); fprintf('C: %.3f\n', hierarchy_result(3)); fprintf('一致性比例:%.3f\n', hierarchy_consistency_ratio); ``` 运行结果: ``` 成对比较矩阵判别结果: A: 0.477 B: 0.308 C: 0.215 一致性比例:0.080 层次分析法方案层排序结果: A: 0.363 B: 0.578 C: 0.059 一致性比例:0.049 ``` 可以看到,成对比较矩阵判别和层次分析法方案层排序得到的结果略有不同,但都可以用于对方案进行排序和选择。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

AHP层次分析法计算权重、特征值、特征向量

AHP层次分析法计算权重、特征值、特征向量,第一作者刘兴,其他地方下载需要47个币 【 尚有疑问,欢迎沟通!! 1.CSDN上有人说可用; 2.亲自试验,代码流畅,但个人感觉特征值、特征向量存疑; 3.用java求出的特征...
recommend-type

MATLAB 实现 层次分析法

%层次分析法的matlab程序 %%%%diertimoxingyi clc,clear disp('输入判断矩阵');% 在屏幕显示这句话 A=input('A=');% 从屏幕接收判断矩阵 [n,n]=size(A);% 计算A的维度,这里是方阵,这么写不太好 x=ones(n,100);% x...
recommend-type

抛物线法求解非线性方程例题加matlab代码.docx

抛物线法求解非线性方程例题加matlab代码
recommend-type

Matlab求信号响应与频谱分析.docx

求解问题为:利用MATLAB编程,自行定义一个连续系统(2阶),求解系统的冲激响应、阶跃响应。输入信号变化时,如为f(t)=exp(-t)*u(t)时系统的输出,并画出该系统的零极点图,频率响应特性。
recommend-type

matlab偏最小二乘回归(PLSR)和主成分回归(PCR)数据分析报告论文(附代码数据).docx

matlab偏最小二乘回归(PLSR)和主成分回归(PCR)数据分析报告论文(附代码数据)
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

info-center source defatult

这是一个 Cisco IOS 命令,用于配置 Info Center 默认源。Info Center 是 Cisco 设备的日志记录和报告工具,可以用于收集和查看设备的事件、警报和错误信息。该命令用于配置 Info Center 默认源,即设备的默认日志记录和报告服务器。在命令行界面中输入该命令后,可以使用其他命令来配置默认源的 IP 地址、端口号和协议等参数。
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。