#include <iostream> #include <cmath> using namespace std; int main() { int n, min = 4, max = 7; bool sign = false; userInput: cin >> n; if(n < 0){ sign = !sign; n *= (-1); } if(n < pow(10, min -1)){ cout << "[Warning]: The length is less than minimum, please try again\n"; goto userInput; } else if(n >= pow(10, max) - 1){ n = n % (int)pow(10, max); } if(sign) { n *= (-1); } cout << n / (int)pow(10, min -1); printf("\n"); return 0; }解释上面代码

时间: 2024-04-29 13:20:26 浏览: 31
DSW

#include <iostream>

这段代码是一个 C++ 程序,主要功能是获取用户输入的一个整数,然后按照一定规则进行处理后输出。 具体来说,程序首先定义了三个变量:n 表示用户输入的整数,min 和 max 分别表示处理后整数的最小和最大位数,sign 表示用户输入的整数是否为负数。 接下来,程序使用标签 userInput 和 goto 语句实现了一个循环,直到用户输入的整数满足要求才跳出循环。具体要求是:如果用户输入的整数小于 10 的 min-1 次方,则输出警告信息并重新输入;如果用户输入的整数大于等于 10 的 max 次方减 1,则将其截断到 max 位以内。 然后,程序根据 sign 变量的值判断用户输入的整数是否为负数,如果是,则将其转为正数并修改 sign 值。最后,程序输出处理后整数的前 min 位。 需要注意的是,这段代码使用了 C++ 标准库中的头文件 iostream 和 cmath,并使用了命名空间 std。
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#include <iostream>#include <iomanip>#include <string.h>#include <cmath>#define M 3 // 课程门数#define N 4 //学生数组中的学生个数using namespace std;class Student{public:Student() {}Student(const Student&);void input_info(){cin>>id;cin>>name;for(int i=0; i<3; i++)cin>>score[i];isFail=false;for(int i=0; i<3; i++)if(score[i]<60) isFail=true;}void input_lesson_ids(){for(int i=0; i<M; i++)cin>>lesson_id[i];}void show_info(){ cout<<"Student id:"<<id<<endl;cout<<"Student name:"<<name<<endl;cout<<setw(10)<<"lesson_id ";for(int i=0; i<M; i++)cout<<setw(10)<<lesson_id[i];cout<<setw(10)<<"Average";cout<<endl;cout<<setw(10)<<"scores ";for(int i=0; i<M; i++)cout<<setw(10)<<score[i];cout<<setw(10)<<ave();cout<<endl;if(isFail) cout<<"The student failed."<<endl;elsecout<<"The student didn\'t fail."<<endl;cout<<"------华丽的分割线--------"<<endl;}float ave()//求平均成绩{ //实现求平均成绩并返回 int sum=0,i,ave; for(int i=0;i<M;i++) sum=sum+score[i]; return ((float)sum/M);}string get_name(){ return name; }private:int id;string name;bool isFail;static int lesson_id[M];float score[M];};int Student::lesson_id[M];Student::Student(const Student& s){ //完成拷贝构造函数的实现,拷贝出的对象和原对象一致id=s.id;name=s.name;for(int i=0;i<M;i++){ lesson_id[i]=s.lesson_id[i]; score[i]=s.score[i];}isFail=s.isFail;}int main(){ Student cs[N];cs[0].input_lesson_ids();// 用一个学生对象对静态数组成员赋值for(int i=0; i<N; i++)cs[i].input_info();//求出最高平均成绩并按要求格式输出相关语句//求出最低平均成绩并按要求格式输出相关语句 //按照平均成绩的高低对学生数组进行排序for(int i=0; i<N; i++)//输出排序后的结果cs[i].show_info();return 0;}补齐代码

输入: 201 202 203 1 zhang 67 88 92 2 li 44 77 99 3 wang 76 82 95 4 zhao 63 82 86 输出: Student wang got the highest average score as 84.3333 Student li got the lowest average score as 73.3333 Student id:3 Student name:wang lesson_id 201 202 203 Average scores 76 82 95 84.3333 The student didn't fail. ------华丽的分割线-------- Student id:1 Student name:zhang lesson_id 201 202 203 Average scores 67 88 92 82.3333 The student didn't fail. ------华丽的分割线-------- Student id:4 Student name:zhao lesson_id 201 202 203 Average scores 63 82 86 77 The student didn't fail. ------华丽的分割线-------- Student id:2 Student name:li lesson_id 201 202 203 Average scores 44 77 99 73.3333 The student failed. ------华丽的分割线-------- 程序部分代码如下,请补充完整。 #include <iostream> #include <iomanip> #include <string.h> #include <cmath> #define M 3 // 课程门数 #define N 4 //学生数组中的学生个数 using namespace std; class Student { public: Student() {} Student(const Student&); void input_info() { cin>>id; cin>>name; for(int i=0; i<3; i++) cin>>score[i]; isFail=false; for(int i=0; i<3; i++) if(score[i]<60) isFail=true; } void input_lesson_ids() { for(int i=0; i<M; i++) cin>>lesson_id[i]; } void show_info() { cout<<"Student id:"<<id<<endl; cout<<"Student name:"<<name<<endl; cout<<setw(10)<<"lesson_id "; for(int i=0; i<M; i++) cout<<setw(10)<<lesson_id[i]; cout<<setw(10)<<"Average"; cout<<endl; cout<<setw(10)<<"scores "; for(int i=0; i<M; i++) cout<<setw(10)<<score[i]; cout<<setw(10)<<ave(); cout<<endl; if(isFail) cout<<"The student failed."<<endl; else cout<<"The student didn\'t fail."<<endl; cout<<"------华丽的分割线--------"<<endl; } float ave()//求平均成绩 { //实现求平均成绩并返回 ...... } string get_name() { return name; } private: int id; string name; bool isFail; static int lesson_id[M]; float score[M]; }; int Student::lesson_id[M]; Student::Student(const Student& s) { //完成拷贝构造函数的实现,拷贝出的对象和原对象一致 ...... } int main() { Student cs[N]; cs[0].input_lesson_ids();// 用一个学生对象对静态数组成员赋值 for(int i=0; i<N; i++) cs[i].input_info(); //求出最高平均成绩并按要求格式输出相关语句 ...... //求出最低平均成绩并按要求格式输出相关语句 ...... //按照平均成绩的高低对学生数组进行排序 ...... for(int i=0; i<N; i++)//输出排序后的结果 cs[i].show_info(); return 0; }

Kars is tired and resentful of the narrow mindset of his village since they are content with staying where they are and are not trying to become the perfect life form. Being a top-notch inventor, Kars wishes to enhance his body and become the perfect life form. Unfortunately, n of the villagers have become suspicious of his ideas. The i -th villager has a suspicion of ai on him. Individually each villager is scared of Kars, so they form into groups to be more powerful. The power of the group of villagers from l to r be defined as f(l,r) where f(l,r)=|al−al+1|+|al+1−al+2|+…+|ar−1−ar|. Here |x−y| is the absolute value of x−y . A group with only one villager has a power of 0 . Kars wants to break the villagers into exactly k contiguous subgroups so that the sum of their power is minimized. Formally, he must find k−1 positive integers 1≤r1<r2<…<rk−1<n such that f(1,r1)+f(r1+1,r2)+…+f(rk−1+1,n) is minimised. Help Kars in finding the minimum value of f(1,r1)+f(r1+1,r2)+…+f(rk−1+1,n) . Input The first line contains a single integer t (1≤t≤100) — the number of test cases. The description of test cases follows. The first line of each test case contains two integers n,k (1≤k≤n≤100) — the number of villagers and the number of groups they must be split into. The second line of each test case contains n integers a1,a2,…,an (1≤ai≤500) — the suspicion of each of the villagers. Output For each test case, output a single integer — the minimum possible value of sum of power of all the groups i. e. the minimum possible value of f(1,r1)+f(r1+1,r2)+…+f(rk−1+1,n) . Example inputCopy 3 4 2 1 3 5 2 6 3 1 9 12 4 7 2 12 8 1 9 8 2 3 3 1 8 7 7 9 2 outputCopy 4 11 2 Note In the first test case, we will group the villagers with suspicion (1,3,5,2) into (1,3,5) and (2) . So, f(1,3)+f(4,4)=(|1−3|+|3−5|)+0=4+0=4 . In the second test case, we will group the villagers with suspicion (1,9,12,4,7,2) into (1),(9,12),(4,7,2) . So, f(1,1)+f(2,3)+f(4,6)=0+3+8=11 .

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