首页int fun(int x){return (x==1)?1:(x+fun(x-1))}; fun(2);

int fun(int x){return (x==1)?1:(x+fun(x-1))}; fun(2);

时间: 2023-11-22 20:05:45 浏览: 80

The code you provided defines a recursive function named "fun" that takes an integer argument "x" and returns the sum of all integers from 1 to x, inclusive. The function is implemented using recursion, and the function definition is correctly terminated with a semicolon. The second part of the code `fun(2);` calls the "fun" function with an argument of 2, and expects to receive the result of the function call. When the "fun" function is called with an argument of 2, the function recursively calls itself with an argument of 1, and then adds 2 to the result of the recursive call. The recursive call returns 1, because 1 is equal to 1. Therefore, the total sum returned by the function is 2 + 1 = 3. So, the result of the function call `fun(2)` is 3.

阅读全文

最新推荐

对给定图，实现图的深度优先遍历和广度优先遍历。以邻接表或邻接矩阵为存储结构，实现连通无向图的深度优先和广度优先遍历。以用户指定的结点为起点，分别输出每种遍历下的结点访问序列，并调试算法。使用C语言

在C语言中，我们可以使用邻接表或邻接矩阵来存储图的数据结构。这里我将简单介绍如何实现深度优先搜索（DFS）和广度优先搜索（BFS）： **使用邻接表实现：** ```c #include <stdio.h> #include <stdlib.h> typedef struct Node { int val; struct Node* next; } Node; // 创建邻接列表表示图 Node* createAdjacencyList(int numNodes) { // 初始化节点数组 Node** adjList = malloc(sizeof(No

Spring框架REST服务开发实践指南

资源摘要信息: "在本教程中，我们将详细介绍如何使用Spring框架来构建RESTful Web服务，提供对Java开发人员的基础知识和学习参考。" 一、Spring框架基础知识 Spring是一个开源的Java/Java EE全功能栈（full-stack）应用程序框架和 inversion of control（IoC）容器。它主要分为以下几个核心模块： - 核心容器：包括Core、Beans、Context和Expression Language模块。 - 数据访问/集成：涵盖JDBC、ORM、OXM、JMS和Transaction模块。 - Web模块：提供构建Web应用程序的Spring MVC框架。 - AOP和Aspects：提供面向切面编程的实现，允许定义方法拦截器和切点来清晰地分离功能。 - 消息：提供对消息传递的支持。 - 测试：支持使用JUnit或TestNG对Spring组件进行测试。二、构建RESTful Web服务 RESTful Web服务是一种使用HTTP和REST原则来设计网络服务的方法。Spring通过Spring MVC模块提供对RESTful服务的构建支持。以下是一些关键知识点： - 控制器（Controller）：处理用户请求并返回响应的组件。 - REST控制器：特殊的控制器，用于创建RESTful服务，可以返回多种格式的数据（如JSON、XML等）。 - 资源（Resource）：代表网络中的数据对象，可以通过URI寻址。 - @RestController注解：一个方便的注解，结合@Controller注解使用，将类标记为控制器，并自动将返回的响应体绑定到HTTP响应体中。 - @RequestMapping注解：用于映射Web请求到特定处理器的方法。 - HTTP动词（GET、POST、PUT、DELETE等）：在RESTful服务中用于执行CRUD（创建、读取、更新、删除）操作。三、使用Spring构建REST服务构建REST服务需要对Spring框架有深入的理解，以及熟悉MVC设计模式和HTTP协议。以下是一些关键步骤： 1. 创建Spring Boot项目：使用Spring Initializr或相关构建工具（如Maven或Gradle）初始化项目。 2. 配置Spring MVC：在Spring Boot应用中通常不需要手动配置，但可以进行自定义。 3. 创建实体类和资源控制器：实体类映射数据库中的数据，资源控制器处理与实体相关的请求。 4. 使用Spring Data JPA或MyBatis进行数据持久化：JPA是一个Java持久化API，而MyBatis是一个支持定制化SQL、存储过程以及高级映射的持久层框架。 5. 应用切面编程（AOP）：使用@Aspect注解定义切面，通过切点表达式实现方法的拦截。 6. 异常处理：使用@ControllerAdvice注解创建全局异常处理器。 7. 单元测试和集成测试：使用Spring Test模块进行控制器的测试。四、学习参考 - 国际奥委会：可能是错误的提及，对于本教程没有相关性。 - AOP：面向切面编程，是Spring的核心功能之一。 - MVC：模型-视图-控制器设计模式，是构建Web应用的常见架构。 - 道：在这里可能指学习之道，或者是学习Spring的原则和最佳实践。 - JDBC：Java数据库连接，是Java EE的一部分，用于在Java代码中连接和操作数据库。 - Hibernate：一个对象关系映射（ORM）框架，简化了数据库访问代码。 - MyBatis：一个半自动化的ORM框架，它提供了更细致的SQL操作方式。五、结束语以上内容为《learnSpring:学习春天》的核心知识点，涵盖了从Spring框架的基础知识、RESTful Web服务的构建、使用Spring开发REST服务的方法，以及与学习Spring相关的技术栈介绍。对于想要深入学习Java开发，特别是RESTful服务开发的开发者来说，这是一份非常宝贵的资源。

"互动学习：行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动，互动学习以行动为中心的强化学习学会互动，互动学习，以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授：智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授，大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授，Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士，Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先，我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔，"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲，你知道在这篇论文的（许多）错误中，你是我可以依

【Chirp信号检测算法精解】：掌握高效检测Chirp信号的5大关键步骤

![高斯信道下的chirp信号解调](https://img-blog.csdnimg.cn/1fb88c1f540143859ce0683d26104234.png) # 1. Chirp信号检测算法概述 Chirp信号检测是现代信号处理中的一个关键环节，广泛应用于雷达、声纳、无线通信等领域。Chirp信号，即线性调频连续波信号，因其具有良好的时频特性、抗噪声干扰能力强而备受青睐。本章将对Chirp信号检测算法做一个简要介绍，概述其核心原理与应用场景，为后续深入探讨基础理论和关键技术打下基础。 ## 1.1 Chirp信号检测的应用背景 Chirp信号检测算法的开发与优化，源于对信号在

如何修改此代码使其支持模糊匹配？

要在C语言中实现模糊匹配，你可以考虑使用通配符或者其他模式匹配库，比如`fnmatch`函数。这里以`fnmatch`为例，它是用于做简单模式匹配的标准库函数。如果你想允许用户输入的部分字符串作为查询条件，可以稍作修改如下： ```c #include <stdio.h> #include <string.h> #include <fnmatch.h> void fuzzy_search(const char *pattern, const char *filename) { FILE *file = fopen(filename, "r"); if (file == N

ALU课设实现基础与高级运算功能

资源摘要信息:"ALU课设" 知识点： 1. ALU的基本概念：ALU（算术逻辑单元）是计算机处理器中的核心组成部分，负责执行所有的算术和逻辑运算。它能够处理包括加法、减法、逻辑运算等多种指令，并根据不同的操作码（Operation Code）来执行相应的操作。 2. 支持的运算类型： - ADD（加法）：基本的算术运算，将两个数值相加。 - SUB（减法）：基本的算术运算，用于求两个数值的差。 - 逻辑左移（Logical Shift Left）：将数值中的位向左移动指定的位置，右边空出的位用0填充。 - 逻辑右移（Logical Shift Right）：将数值中的位向右移动指定的位置，左边空出的位用0填充。 - 算数右移（Arithmetic Shift Right）：与逻辑右移类似，但是用于保持数值的符号位不变。 - 与（AND）、或（OR）、异或（XOR）：逻辑运算，分别对应逻辑与、逻辑或、逻辑异或操作。 SLT（Set Less Than）：如果第一个数值小于第二个数值，则设置条件标志位，通常用于条件跳转指令。 3. ALUctr表格与操作码（ALU_OP）： - ALUctr表格是ALU内部用于根据操作码（ALU_OP）来选择执行的具体运算类型的映射表。 - 操作码（ALU_OP）是用于告诉ALU需要执行哪种运算的代码，例如加法操作对应特定的ALU_OP，减法操作对应另一个ALU_OP。 4. ALU设计中的zero flag位： - Zero flag是ALU的一个状态标志位，用于指示ALU的运算结果是否为零。 - 在执行某些指令，如比较指令时，zero flag位的值会被检查，以便决定程序的执行流程。 5. 仿真文件： - 仿真文件是指在设计和测试ALU时所用到的模拟环境文件。通过这些文件，可以验证ALU的设计是否满足需求，运算结果是否正确。 - 仿真文件通常包括一系列测试向量和预期的输出结果，用于验证ALU在各种情况下的行为。 6. ALU课设的应用场景： - 通过制作ALU课设，学生或工程师可以加深对处理器核心组成部分的理解。 - ALU的设计和实现是计算机体系结构课程中的一个重要课题，通过实践项目可以更好地掌握理论知识。 - 在实际工作中，设计高效、准确的ALU对于提高处理器性能至关重要。 7. 技术实现和开发流程： - 设计ALU时，需要根据需求确定支持的运算类型和精度（比如32位、64位等）。 - 设计ALUctr表格，列出所有可能的操作码与对应运算类型的映射关系。 - 通过硬件描述语言（如Verilog或VHDL）实现ALU电路设计，包括各种运算逻辑和zero flag位的处理。 - 编写测试用例，使用仿真工具进行测试验证，确保ALU按照预期工作。 8. ALU的设计挑战： - 设计一个高效的ALU需要考虑运算速度、资源消耗（如芯片面积、功耗）和可靠性。 - 在不同的处理器设计中，ALU可能会有不同的优化策略，比如流水线技术、超标量技术等。 - 考虑未来技术的发展，设计可扩展性和兼容性也是ALU设计中的关键点。

int fun(int x){return (x==1)?1:(x+fun(x-1))}; fun(2);

相关推荐

Untitled1fun-(2).zip_Different

vc.zip_Fun_ Fun_ Fun_pupil4uv_site:www.pudn.com

vc.zip_Fun_ Fun_ Fun

int fun(int x){return (x==1)?1:(x+fun(x-1))}

单选颞 1分 int a=2: int fun(int k) { static int m=0; int n=0: ++m:++n:++k: return m+n+k+a: int main(void) printf("%ld\n", fun(a)): printf("%ld\n", fun(a+ +)); return O:

int+fun(int+*x,+int+n) { ++++static+int+sum+=+0; ++++for+(int+i+=+0;+i+<+n;+i++) ++++++++sum++=+x[i]

降低以下代码复杂度n=int(input().strip()) def fun(n): if n==1 or n==2: return 1 elif n==3: return 2 else: return fun(n-1)+fun(n-3) print(fun(n))

import math def fun(n): sum = 1 for i in range(2, int(math.sqrt(n))+1): if n % i == 0: sum += i if i != n // i: sum += n // i if sum == n and n != 1: return 1 else: return0 n = int(input("请输入一个整数：")) if fun(n): print(n, "是完数") else: print(n, "不是完数")

c++def fun(x): if x < 10: return x elif 10 <= x <= 20: return -x else: return x * 3

#include <iostream.h> int fun(int x) { if(x<0) return -1; else if(x==0) return 0; else return 1; } void main() { int x=-1; cout<<fun(x++)<<" "; cout<<fun(x++)<<" "; cout<<fun(x++); }

int *fun(int *x,int y) {return x+=y;}

程序运行结果是( )。 #include<stdio.h> int fun() { static int x=1; x+=1; return x; } int main() { } A) 6 int i,s=1; for(i=1;i<=3;i++) s+=fun(); printf("%d\n",s);

int x = 10, y = 20; void fun(int x, int& y) { x += y; y += x; } int main() { int x = 5, y = 10; fun(x, y); fun(y, x); cout << x << ',' << y << endl; return 0; }解释一下这串代码，为什么x用5y用10

c语言以下程序的功能是调用函数fun计算：m=1-2+3-4+…+9-10，并输出结果。请填空。 #include <stdio.h> int fun ( int n) { int m=0,f=1,i; for(i=1; i<=n; i++) { m+=i*f; f=-f; } ___1___; } void main() { printf("m=%d\n", __2__); }

#include <stdio.h> #include <math.h> double fun(double x) { double f, t; int n; f = 1.0 + x; t=___1___; n = 1; do { n++; t*=(-1.0)*x/___2___; f += t; } while(___3___ >=1e-6); return f; } main() { double x, y; x=2.5; y = fun(x); printf("\nThe result is :\n"); printf("x=%-12.6f y=%-12.6f\n", x, y); }

int A：：fun(double x){return(int)x／2；} int A：：fun(int x){return X * 2；}

void fun(int x, int& y) { x += y; y += x; } int main() { int x = 5, y = 10; fun(x, y); fun(y, x); cout << x << ',' << y << endl; return 0; }解释一下这串代码这个x为什么用5，y用10

最新推荐

python小爬虫.zip

前端协作项目：发布猜图游戏功能与待修复事项

管理建模和仿真的文件

【高斯信道信号编码优化】：4大方法优化Chirp信号编码过程

对给定图，实现图的深度优先遍历和广度优先遍历。以邻接表或邻接矩阵为存储结构，实现连通无向图的深度优先和广度优先遍历。以用户指定的结点为起点，分别输出每种遍历下的结点访问序列，并调试算法。使用C语言

Spring框架REST服务开发实践指南

"互动学习：行动中的多样性与论文攻读经历"

【Chirp信号检测算法精解】：掌握高效检测Chirp信号的5大关键步骤

如何修改此代码使其支持模糊匹配？

ALU课设实现基础与高级运算功能

int fun(int x,int y) {return x+=y;}

c语言以下程序的功能是调用函数fun计算：m=1-2+3-4+…+9-10，并输出结果。请填空。 #include <stdio.h> int fun ( int n) { int m=0,f=1,i; for(i=1; i<=n; i++) { m+=i*f; f=-f; } _1_; } void main() { printf("m=%d\n", 2); }

#include <stdio.h> #include <math.h> double fun(double x) { double f, t; int n; f = 1.0 + x; t=_1_; n = 1; do { n++; t=(-1.0)x/_2_; f += t; } while(_3_ >=1e-6); return f; } main() { double x, y; x=2.5; y = fun(x); printf("\nThe result is :\n"); printf("x=%-12.6f y=%-12.6f\n", x, y); }