c++实现给定一个字符串，找到它的第一个不重复的字符，并返回它的索引。如果不存在，则返回 -1。输入： 示例： leetcode loveleetcode 输出： 0 2 提示：你可以假定该字符串只包含小写字母。

了解自己的学习成果和不足之处，以激发他们的学习积极性和主动以下是 C++ 的实现代码：

#include <iostream>
#include <unordered_map>
using namespace std;

int firstUniq性。

例如，在教学《红楼梦》时，我们可以让学生进行自我评价和互评，以便Char(string s) {
    unordered_map<char, int> freq;
    for (char c : s) {
        freq[c]++;
    }
学生更好地了解自己的学习成果和不足之处，进一步提高他们的学    for (int i = 0; i < s.size(); i++) {
        if (freq[s[i]] == 1) {
习积极性和主动性。

五、实际案例分析

以下是一位中职语文教师在            return i;
        }
    }
    return -1;
}

int main() {
    string s = "leetcode";
    cout << first教学《红楼梦》时采用的教学策略：

1.了解学生的兴趣点

在教UniqChar(s) << endl;
    s = "loveleetcode";
    cout << firstUniqChar(s) << endl;
    return 0;
}

首先，我们使用一个 unordered_map 来记录每个字符出现的次数。然后，我们学之前，该教师通过调查问卷、小组讨论等方式了解了学生的兴趣点，遍历字符串，对于每个字符，将其在 unordered_map 中出现的次数加 1。接下来我们发现学生普遍对文学作品和音乐比较感兴趣。

2.制定符合学生兴再次遍历字符串，如果当前字符在 unordered_map 中出现次数为 1，则返回它的索引。如果没有趣点的教学目标

针对学生的兴趣点，该教师制定了符合学生兴趣找到不重复的字符，返回 -1。

输出结果：

0
2