用链表结构存储多项式，求两个多项式A和B的和。要求在建立多项式链表时，总是按照指数从大到小顺序排列的。

1.调查目的

本次调查的目的是了解大学生的消费情况，包括每月的消费支出、消费方式、购物频率、消费偏好等方面的情况，以便为大学生提供更好的消费指导和服务。

2.调查方法

本次调查采用问卷调查的方法，针对不同学院的大学生进行了调查。我们在学校门口、食堂、教室等地点发放了调查问卷，共收集到了300份有效问卷。

3.调查结果

3.1 消费支出

我们发现，大学生的每月消费支出在1000元以下的占比最高，达到了60%。而每月消费支出在1000元以上的占比较低，只有20%左右。这说明大学生的消费水平普遍较低，更注重实用性和经济性。具体数据如下：

每月消费支出 占比
1000元以下 60%
1000-2000元 20%
2000-3000元 10%
3000元以上 10%

3.2 消费方式

在消费方式方面，大学生更倾向于线上购物。我们发现，有超过80%的大学生会选择通过网络购物，而实体店购物的占比仅为20%左右。这主要是因为网络购物具有便捷、快速、价格更优惠等优点。具体数据如下：

消费方式 占比
线上购物 80%
实体店购物 20%

3.3 购物频率

大学生的购物频率普遍较高，超过50%的大学生每周会进行一次以上的购物。其中，女生的购物频率更高，有近70%的女生每周会进行一次以上的购物。具体数据如下：

购物频率 占比
一周一次 30%
一周二次 25%
一周三次 20%
一周四次以上 25%

3.4 消费偏好

我们发现，大学生在消费时更注重实用性和经济性。他们更喜欢购买价格实惠、质量较好的商品，而不是追求品牌和奢华。此外，大学生的消费偏好也与性别和专业有关。比如，女生更喜欢购买化妆品、服装等商品，而男生更注重电子产品、运动用品等商品。具体数据如下：

消费偏好 占比
实用经济型商品 60%
品牌奢华型商品 20%
其他 20%

4.调查结论

通过本次调查，我们得出了以下结论：

4.1 大学生的消费水平普遍较低，更注重实用性和经济性。

4.2 大学生更倾向于线上购物，而实体店购物的占比较低。

4.3 大学生的购物频率较高，女生的购物频率更高。

4.4 大学生的消费偏好与性别和专业有关，女生更喜欢购买化妆品、服装等商品，男生更注重电子产品、运动用品等商品。

5.建议

结合本次调查结果，我们提出以下建议：

5.1 为大学生提供更优惠的网络购物服务，鼓励大学生进行线上消费。

5.2 针对大学生的消费水平和消费偏好，提供更适合大学生的商品和服务。

5.3 针对女生的消费需求，提供更多化妆品、服装等商品；针对男生的消费需求，提供更多电子产品、运动用品等商品。

5.4 加强对大学生的消费指导和教育，提高大学生的消费意识和消费能力。

6.总结

本次调查对大学生的消费情况进行了详细的分析和探讨，得出了一系列有价值的结论和建议。希望我们的调查结果能够为大学生的消费指导和服务提供一定的参考和帮助。