在学生选课系统建模中,在用例建模阶段已有用例:学生:查询可选课程、选课、查看课程成绩;教师:查看教授课程列表、查看选课名单、录入成绩;教务处管理员:审核选课申请、查看课程成绩;课程管理员:管理课程、更新选课信息用例。现在进入用例分析阶段,该系统的首次迭代(首次迭代所实现的系统应该满足系统核心业务)应该包含以上那些用例?
时间: 2023-12-25 15:03:41 浏览: 32
在用例分析阶段,系统的首次迭代应该包含以下用例:
- 学生:查询可选课程、选课、查看课程成绩
- 教师:查看教授课程列表、查看选课名单、录入成绩
- 教务处管理员:审核选课申请、查看课程成绩
- 课程管理员:管理课程、更新选课信息用例
这些用例都是系统核心业务,都是必须的。在首次迭代中,我们应该着重实现这些用例,以便为用户提供基本的功能。
相关问题
学生选课系统建模中参与者:学生、教师、教务处管理员和课程管理员的用例分别有哪些?
学生选课系统建模中,参与者的用例如下:
1. 学生:
- 查看可选课程列表
- 选择课程
- 查看已选课程
- 修改已选课程
- 退选已选课程
- 查看课程成绩
2. 教师:
- 查看教授课程列表
- 查看选课学生名单
- 录入学生成绩
3. 教务处管理员:
- 添加新课程
- 修改课程信息
- 删除课程
- 查看选课情况统计报表
4. 课程管理员:
- 确认课程开设情况
- 查看课程选课情况
- 调整课程容量
- 处理课程冲突申请
某学生选课系统的查询课程用例活动图uml
以下是某学生选课系统的查询课程用例的活动图 UML:
![查询课程用例活动图](https://i.imgur.com/CJJzKwH.png)
该活动图展示了学生查询课程的过程。首先,学生进入选课系统并选择查询课程。然后,系统显示课程查询界面,学生输入相关的查询条件,例如课程名称、教师名称等。系统根据输入的查询条件从数据库中检索相关的课程信息,并将查询结果显示在页面上。学生可以浏览查询结果,选择感兴趣的课程,并查看课程详情。最终,学生可以选择加入选中的课程。如果学生未登录,则系统要求学生先进行登录操作。