在学生选课系统建模中，在用例建模阶段已有用例：学生：查询可选课程、选课、查看课程成绩；教师：查看教授课程列表、查看选课名单、录入成绩；教务处管理员：审核选课申请、查看课程成绩；课程管理员：管理课程、更新选课信息用例。现在进入用例分析阶段，该系统的首次迭代（首次迭代所实现的系统应该满足系统核心业务）应该包含以上那些用例？

在用例分析阶段，系统的首次迭代应该包含以下用例：

- 学生：查询可选课程、选课、查看课程成绩
- 教师：查看教授课程列表、查看选课名单、录入成绩
- 教务处管理员：审核选课申请、查看课程成绩
- 课程管理员：管理课程、更新选课信息用例

这些用例都是系统核心业务，都是必须的。在首次迭代中，我们应该着重实现这些用例，以便为用户提供基本的功能。

相关问题

学生选课系统建模中参与者：学生、教师、教务处管理员和课程管理员的用例分别有哪些？

学生选课系统建模中，参与者的用例如下：

1. 学生：
- 查看可选课程列表
- 选择课程
- 查看已选课程
- 修改已选课程
- 退选已选课程
- 查看课程成绩

2. 教师：
- 查看教授课程列表
- 查看选课学生名单
- 录入学生成绩

3. 教务处管理员：
- 添加新课程
- 修改课程信息
- 删除课程
- 查看选课情况统计报表

4. 课程管理员：
- 确认课程开设情况
- 查看课程选课情况
- 调整课程容量
- 处理课程冲突申请

系统建模过程与步骤：网上选课系统是一个高等院校用来对学生选修课程进行管理的信息管理系统。该信息系统能够为学生提供方便的选课功能，也能够提高高等院校对学生和教学管理的效率。 学校选课系统主要由系统管理员和学生用户组成，系统管理员负责系统的管理维护工作包括课程的增删改查，对学生信息增删改查。学生能通过客户端浏览器依靠学号和密码进入选课页面，并查询已选课程，选择选修课程查询基本信息。

系统建模是指将一个系统抽象成为一系列的模型以便于对其进行分析、设计和实现。网上选课系统的建模过程可以分为以下步骤：

1. 确定系统的边界和范围，即确定系统的功能和目标。

2. 识别并分析系统的各种角色，包括系统管理员和学生用户，以及他们的职责和权限。

3. 识别并分析系统的各种用例，包括学生登录、选课、查询已选课程等，以及系统管理员的课程管理和学生信息管理等。

4. 对各种用例进行详细的场景和流程建模，包括用户和系统之间的交互过程和数据流向等。

5. 根据场景和流程建模结果，进一步细化系统的数据模型和业务逻辑，包括课程信息、学生信息、选课记录等。

6. 根据数据模型和业务逻辑设计系统的物理结构和技术架构，包括数据库设计、服务器架构等。

7. 实现系统的各个模块，并进行测试和调试。

8. 部署系统并进行运维，包括系统的监控、维护、升级等。

以上是网上选课系统的建模过程和步骤，通过这些步骤可以逐步实现一个功能完善、性能稳定的选课系统。