Python matplotlib时序图上画竖线

时间: 2023-05-28 11:03:24 浏览: 61
在matplotlib中,可以使用`axvline()`函数在时序图上画竖线。具体代码如下: ```python import matplotlib.pyplot as plt import numpy as np # 生成数据 x = np.arange('2020-01-01', '2020-12-31', dtype='datetime64[D]') y = np.random.rand(len(x)) # 绘制时序图 fig, ax = plt.subplots(figsize=(10, 6)) ax.plot(x, y) # 画竖线 ax.axvline('2020-03-01', color='r', linestyle='--') ax.axvline('2020-06-01', color='g', linestyle='--') # 设置标题和标签 ax.set_title('Time Series with Vertical Lines') ax.set_xlabel('Date') ax.set_ylabel('Value') plt.show() ``` 在上面的代码中,我们首先生成了一些随机数据,并绘制了时序图。然后,我们使用`axvline()`函数画了两条竖线,分别在2020年3月1日和2020年6月1日。最后,我们设置了标题和标签,并显示了图形。
相关问题

Python matplotlib时序图上无法使用时间戳画竖线

在Python matplotlib时序图上画竖线时,需要将时间戳转换为matplotlib认可的时间格式,例如datetime.datetime或numpy.datetime64。以下是一个示例代码: ```python import matplotlib.pyplot as plt import datetime as dt import numpy as np # 生成数据 x = np.arange('2021-01-01T00:00:00', '2021-01-02T00:00:00', np.timedelta64(1, 'h')) y = np.random.randn(len(x)) # 设置竖线位置 line_pos = '2021-01-01T06:00:00' # 将时间戳转换为datetime.datetime格式 line_pos = dt.datetime.strptime(line_pos, '%Y-%m-%dT%H:%M:%S') # 绘制图像 fig, ax = plt.subplots() ax.plot(x, y) ax.axvline(x=line_pos, color='red') plt.show() ``` 在上面的代码中,我们首先生成了一些随机数据,并设置了要绘制竖线的位置。然后,我们将时间戳转换为datetime.datetime格式,并使用ax.axvline函数在时序图上绘制竖线。

python matplotlib.animation 画动画

Python的matplotlib库中有一个模块叫做animation,可以用来制作动画。它可以用于创建各种类型的动画,比如线性动画、散点图动画、曲线动画等等。 要用matplotlib.animation来制作动画,首先需要导入相关的模块。然后创建一个画布和子图,并在子图中添加要展示的数据。接下来创建一个动画函数,用于更新画布中的数据。最后使用FuncAnimation函数来创建动画,指定动画函数、更新频率等参数。 具体来说,可以通过以下步骤来画一个简单的动画:首先导入相关的模块和数据;然后创建一个画布和子图,并在子图中添加要展示的数据;接下来创建一个动画函数,用于在每帧中更新画布中的数据;最后使用FuncAnimation函数来创建动画,指定动画函数、更新频率等参数。 在动画函数中,可以使用matplotlib提供的各种绘图函数来更新画布中的数据,比如plot函数、scatter函数、set_data函数等。同时,可以通过设置动画函数的参数来控制动画的帧数、间隔时间等。最后调用show函数来展示动画。 总之,使用matplotlib.animation来制作动画非常简单,只需要几行代码就可以实现各种类型的动画效果。而且matplotlib库本身提供了丰富的绘图函数,可以轻松实现各种动画效果。因此,python matplotlib.animation是一个非常强大的工具,适用于数据可视化、科学计算等各种领域。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

python matplotlib折线图样式实现过程

主要介绍了python matplotlib折线图样式实现过程,文中通过示例代码介绍的非常详细,对大家的学习或者工作具有一定的参考学习价值,需要的朋友可以参考下
recommend-type

Python matplotlib绘制饼状图功能示例

主要介绍了Python matplotlib绘制饼状图功能,结合实例形式分析了Python使用matplotlib模块进行数值运算与饼状图绘制相关操作技巧,需要的朋友可以参考下
recommend-type

如何基于Python Matplotlib实现网格动画

主要介绍了如何基于Python Matplotlib实现网格动画,文中通过示例代码介绍的非常详细,对大家的学习或者工作具有一定的参考学习价值,需要的朋友可以参考下
recommend-type

python matplotlib实现将图例放在图外

主要介绍了python matplotlib实现将图例放在图外,具有很好的参考价值,希望对大家有所帮助。一起跟随小编过来看看吧
recommend-type

Python Matplotlib 基于networkx画关系网络图

主要介绍了Python Matplotlib 基于networkx画关系网络图,文中通过示例代码介绍的非常详细,对大家的学习或者工作具有一定的参考学习价值,需要的朋友们下面随着小编来一起学习学习吧
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

ActionContext.getContext().get()代码含义

ActionContext.getContext().get() 是从当前请求的上下文对象中获取指定的属性值的代码。在ActionContext.getContext()方法的返回值上,调用get()方法可以获取当前请求中指定属性的值。 具体来说,ActionContext是Struts2框架中的一个类,它封装了当前请求的上下文信息。在这个上下文对象中,可以存储一些请求相关的属性值,比如请求参数、会话信息、请求头、应用程序上下文等等。调用ActionContext.getContext()方法可以获取当前请求的上下文对象,而调用get()方法可以获取指定属性的值。 例如,可以使用 Acti
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。