给出“探索海洋”这个任务环境的PEAS描述

P (Performance measure): 海洋探索的成功与否可以通过以下指标来衡量：发现新的海洋生物、探索新的海洋地形、收集海洋数据等。

E (Environment): 海洋环境是一个复杂的、未知的、多变的环境，包括海洋生物、海底地形、海洋气候等。

A (Actuators): 海洋探索任务需要使用各种工具和设备，如潜水器、探测器、采样器等。

S (Sensors): 海洋探索任务需要使用各种传感器来获取海洋环境的信息，如声纳、摄像头、水文测量仪等。

相关问题

给出“跳高”这个任务环境的PEAS描述

P (Performance measure): 跳高的成绩，通常是以米为单位的高度。

E (Environment): 跳高的比赛场地，包括跳高杆、跳高垫、比赛规则等。

A (Actuators): 运动员的身体，包括双腿、双臂、躯干等，用于完成跳高动作。

S (Sensors): 运动员的感官，包括视觉、听觉、触觉等，用于感知环境和自身状态。

给出“足球运动”这个任务环境的PEAS描述

P (Performance measure): 足球比赛的胜负、进球数、球员表现等。

E (Environment): 足球场、球员、球、裁判、观众等。

A (Actuators): 足球运动员的身体部位，如脚、头、胸等。

S (Sensors): 视觉、听觉、触觉等感官，如眼睛、耳朵、皮肤等。