"SCORM_1.2_RunTimeEnv"
SCORM(Sharable Content Object Reference Model,可共享内容对象参考模型)是Advanced Distributed Learning Initiative(高级分布式学习倡议)推出的一个标准,用于规范电子学习内容的创建、分发和管理。这个标准的1.2版本在2001年10月1日发布,旨在促进教育和培训领域的数字化内容的互操作性和复用性。
SCORM 1.2 Run-Time Environment(运行时环境)是SCORM标准的核心组成部分,它定义了学习管理系统(LMS)与学习内容模块(LCM)之间的交互方式。这一环境确保了不同开发商创建的课程内容能够在任何支持SCORM的LMS上无缝运行,从而降低了内容开发和集成的复杂性。
以下是SCORM 1.2运行时环境的一些关键知识点:
1. **数据模型**:SCORM 1.2规定了一组数据模型,如Launch Data(启动数据)、Runtime Data(运行时数据)和Termination Data(终止数据)。这些数据模型定义了LMS与LCM之间交换的信息类型,例如学习者信息、进度、成绩等。
2. **API(应用程序接口)**:SCORM 1.2提供了两个主要的API调用集,即SCO(Shareable Content Objects,可共享内容对象)和LMS(Learning Management System,学习管理系统)之间的接口。这些API调用允许内容对象与LMS进行通信,实现诸如初始化、记录分数、退出等操作。
3. **包装和结构**:SCORM 1.2定义了内容包的结构,包括一个 imsmanifest.xml 文件,该文件描述了内容包的组成、学习对象的关系以及如何启动它们。这使得内容可以被LMS识别和加载。
4. **兼容性**:通过遵循SCORM 1.2标准,开发者可以确保他们的内容可以在任何符合该版本的LMS上运行,无论LMS是由哪个供应商提供的。
5. **内容重用和模块化**:SCORM鼓励内容的模块化,使得单个学习单元(SCO)可以独立于其他内容使用,也可以与其他SCO组合成更复杂的课程。这种模块化设计提高了内容的复用性。
6. **跟踪和报告**:通过SCORM 1.2,LMS可以收集关于学习者进度、表现和完成状态的数据,并提供详细的报告,帮助教师和管理员评估学习效果。
7. **版本管理**:虽然SCORM有后续的更新版本,如SCORM 2004,但SCORM 1.2仍然是许多组织广泛采用的标准,因为它简单易用且被大多数LMS广泛支持。
8. **编辑团队**:文档中提到的编辑团队成员,如Philip Dodds、Ron Ball、Jeff Krinock等人,都是在ADL(Advanced Distributed Learning)工作,他们对SCORM 1.2的制定和完善起到了关键作用。
SCORM 1.2 Run-Time Environment是教育技术领域的一个里程碑,它推动了在线学习内容的标准化和互操作性,使得内容开发和教学活动变得更加高效和灵活。