福建农林大学学生陈燕华的二叉排序树课程设计详解

该文档是福建农林大学计算机与信息学院06级计算机科学与技术（专升本）学生陈燕华在数据结构课程设计中的报告，题目为"二叉排序树相关算法的实现"，由指导教师黄思先副教授指导。课程设计的目标旨在通过实践项目来深化理解和掌握数据结构与算法，包括中序遍历、计算平均查找长度、删除节点以及判断是否为平衡二叉树。学生需运用C语言进行编程，并通过编写、调试和测试，实现对这些算法的具体操作。 在课程设计目的部分，强调了以下几个关键点： 1. 理论与实践结合：通过解决具有挑战性的设计题目，将课堂上学到的理论知识应用到实践中，提升独立分析和设计的能力。 2. 软件开发技能培养：涉及问题分析、系统设计、编程编码和测试的基本流程，增强软件开发的实战经验。 3. 软件工程规范：强调用系统的观点进行软件开发，养成良好的工作方法和科学的作风。 4. 文献查阅与技术写作：训练学生如何查阅技术资料、编写技术文档，提升研究和沟通能力。 课程设计要求方面，强调了设计课题需满足以下标准： 1. 体现数据结构和算法核心：设计需包含对数据结构算法的深入分析、设计以及具体的实现步骤。 2. 基础理论的应用：根据对数据结构和算法的理解，进行创新性地设计和实现。 整个报告包含了设计原理和框图，详细的程序调试与测试过程，运行结果展示，以及最终的程序代码。通过这个课程设计，学生不仅增强了编程技能，还提升了问题解决和项目管理的能力。最后，报告以总结和参考文献的形式收尾，体现了学习成果的完整性。