计算机与信息学院毕业设计选题指南

"该文档是计算机与信息学院关于毕业设计选题的规定和示例选题，旨在指导学生如何选择和提交毕业设计课题。选题遵循‘一人一题’原则，不允许同班同学选择同一导师的相同题目。选题过程中涉及双向选择，若出现冲突，由导师决定一名学生，并组织其他学生进行第二轮选题。学生可以自拟题目，但需避免与已有题目重复，并在一周内提交给学院审批。选题时需指定一位未满额的指导老师，副教授以上老师指导学生人数有限制。文档还列举了三位教师——张立民、孙长圣和李卫强——提供的具体选题示例，涵盖了单片机应用、通信系统、软件设计、数据库管理和数据挖掘等多个领域。" 计算机与信息学院的毕业设计选题流程严谨，注重公平性和个性化。首先，每个学生需要独立选择一个题目，确保班级内部的题目多样性，避免同一导师下的重复题目。选题工作由学习班长负责整理，按照导师题目顺序上报给学院办公室。在出现选题冲突时，指导老师将根据双向选择原则做出决策，未能被选定的学生将在第二轮选题中寻找新的机会。学生可以自由创新，提出自己的设计题目或者修改已有的题目，但需确保新题目未被他人选取，并且要在规定时间内提交给学院审批，同时选择一位仍有指导名额的老师，如副教授以上的老师最多指导10人，硕士助教一般为6-7人，特殊情况需经过学院审批。 选题表中包含了学生的基本信息，如学号、姓名、联系方式以及设计题目和指导老师的选择。此外，文档还提供了2007年的一些实际选题示例，包括张立民老师提出的单片机相关项目，如无线通信系统和温度检测系统；孙长圣老师关注的是软件开发，如电话监控软件在不同管理系统中的应用；而李卫强老师则倾向于信息系统和数据管理，如无纸化考试系统和药品信息管理系统。这些示例涵盖了计算机科学和技术的多个子领域，反映了毕业设计的广泛性和实践性。 通过这样的选题流程和示例，学生可以得到多方面的学习和实践机会，不仅锻炼了他们的专业技能，也有利于培养他们的创新思维和问题解决能力。同时，这样的制度也确保了毕业设计的质量和多样性，符合计算机与信息学院对毕业生的期望和要求。