《csapp2e》第2章习题答案详解：信息表示与操作

《深入理解计算机系统：程序员视角》（ComputerSystems:AProgrammer’sPerspective）是一本经典的计算机系统教材，由Randal E. Bryant和David R. O’Hallaron编著，于2003年12月出版。该书旨在帮助读者从程序员的角度深入掌握计算机系统的各个方面，通过实践问题和课后作业来强化理论学习。 章节1探讨了计算机系统的概述，提供了一系列练习问题和课后作业，旨在让学生在阅读过程中逐步理解和应用所学概念。书中区分了两种类型的练习： 1. 练习问题（Practice Problems）：这些题目直接融入文本中，每章末尾给出解释性答案，鼓励学生边读边做，以加深对特定概念的理解。它们通常设计得简洁明了，旨在巩固基础知识。 2. 课后作业（Homework Problems）：分布在每章结尾，难度从简单的基础练习到多周实验不等。这些题目是为教师准备的，用于布置作业或在课堂讨论时作为示例。它们更加复杂，旨在提升学生的实践能力和问题解决能力。 具体到描述中的例子，问题2.40属于课后作业，要求学生对给定的代码进行修改。原代码`show-ans.c`定义了一个名为`show_short`的函数，接受一个`short int`类型的变量`x`作为输入，目的是将`x`的字节表示显示出来。题目提示学生对这个现有代码进行一个直接的变种，这可能意味着需要扩展或调整函数以实现不同的功能，或者在处理不同数据类型或内存操作上有所创新。 完成这个练习，学生不仅会复习如何操作整数类型的数据，还会学习如何正确处理指针和内存地址，以及如何将底层的二进制数据转换为人类可读的形式。这样的问题旨在考察学生对数据结构和内存管理的理解，是深入理解计算机系统中底层工作原理的重要一步。 通过解答这些课后作业，读者能够更深入地掌握计算机系统中的数据表示、内存管理、程序设计语言等方面的知识，并且提升解决实际问题的能力，为后续章节的学习打下坚实的基础。