创新思维：设问法与5W1H在创新技法中的应用

"设问法—WHWH法-创新思维与方法" 设问法，又称为5W1H（6W2H）法，是一种创新思维与方法，它源自于创新技法，旨在帮助个体发现问题、提出问题并解决问题。这种方法的核心在于通过对事物进行连续的疑问，以激发创新思考和寻找解决方案。5W1H分别代表What（什么事）、Why（为什么）、Who（谁）、When（何时）、Where（何地）和How（如何），在一些情况下还会加入另外两个问题，即How much（多少）和How to（如何做），形成了6W2H。 创新技法在教育和科研活动中扮演着重要的角色，它们是推动创新活动的桥梁和船只，帮助人们跨越困难，实现创新。良好的方法能够最大化发挥个人的创新潜能，正如贝尔纳、黑格尔和笛卡儿等人的观点所强调的，有效的方法对于创造性思维至关重要。 本部分详细介绍了五种创新技法，包括： 1. 核检表法：奥斯本核检表法是一种创新工具，通过列出与问题或创新对象相关的问题，逐个检查、讨论，以发掘潜在的解决方案或创新想法。例如，考虑现有事物的其他用途、是否能改变形态或功能等。 2. 设问法：通过连续提问，如5W1H，帮助人们深入理解问题，引导创新思考，发现创新点。 3. 组合法：利用不同元素的组合产生新的产品、方法或观念，遵循一定的原则，如元素的相关性、互补性等。 4. 缺点逆用法：关注现有产品的不足之处，通过利用这些缺点，反向思考，实现产品的改进和创新。 5. 头脑风暴法：一种集体创新技法，鼓励参与者自由发表意见，不受限制地提出想法，通过群体智慧激发创新。 这些技法的应用不仅可以直接产生创新成果，还能培养人们的创新思维能力，提高创新的成功率。通过学习和实践这些方法，学生能够结合自身学习和科研实际，有效地开展创新活动。