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1 绪论
1.课题背景
在近些年来教育事业的快速的发展和变革的大形势下，新课改的大面积的推
行，教学信息化的地位和关注度也在大范围的提升，学校的教学模式也在发生这
巨大的变化。在教学之上更多的以学生为出发点，注重学生的自我的发展，把更
多的主导能力交还给学生，让他们进行自我的思考独立学习，为学生的学习更加
的便利通过网络信息化的教学方式实现网络化教学管理模式。所以本编程类在线
答题系统就是秉承这一教学理念，这对于学生和学校来说都具有重大的意义。而
这也是每一个教育工作者为之努力和不断追求的理想的目标和教育事业发展最
终的目的。
在之前的教学管理模式和形式之下，我们还是更多的是线下的教育管理模式
进行对学生的相关的管理工作，学生更多的处于一个被动接受的地位。知识的接
受和学习的途径更多的是老师的传授，过度的依赖于教师，很少会有自我学习和
自我思考的机会。但是随着教育理念的变革和教育事业的发展，把更多的教学的
主导地位转还给学生，并根据每一个特定的学生制定相应的学习的计划，让学生
在接受知识的同时具有自己的独立的思维模式，进行独立的思考和学习，通过运
用信息化的手段实现网络教学管理工作，学生自己就可以实现独立学习。避免那
些高压低效的情况的产生，不要让学生变成一个为了成绩而学习的学习机器。在
信息化教学的推行之下，对于教师的的教学来说也带来了更多的方便之处。教师
可以通过在线的教育管理模式实现在线对学生信息、学生成绩和试题的管理。当
信息化的教学方式运用到教学之中后,就可以通过有效教学方法的应用,达成教
学的有效开展，促进高效的教育教学模式的开展。
2.目的和意义
编程类在线答题系统的宗旨在于通过信息化的手段实现网络教学工作和在
线考试形式，进一步的简化学生信息管理、学生成绩管理和学生考试等工作，通
过在线答题、错题查看的形式提高学生的自我学习的能力和查缺补漏的习惯。在
网络信息化教学的过程之中要进一步的注重学生的自主学习的能力的提升和教
学形式的变革，让学生可以更加高效和方便的学习。编程类在线答题系统是一款
更加有效和更加有针对性的信息化的在线答题系统，它不仅打破了原有的考试模
式还把更多的主动权交到学生，让学生在在线考试的同时也可以在线的查看自己
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