电子电路课程设计：时序比较器的构建与调试

"时序比较器的设计-电子电路课程设计" 本课题主要关注的是时序比较器的设计，这是电子电路课程设计中的一个重要环节，由卢庆莉编写。该课程旨在通过实际操作提升学生对模拟电路和数字电路理论及实验技能的综合运用能力。学生将学习如何设计、装配和调试综合型电子电路，同时掌握电子元件和电路资料的检索方法，并提升撰写设计报告的能力。 课程总共32学时，分为两周进行，为必修课程，计2学分。教学过程包括设计要求与提示、查阅资料、电路设计、装配方法和调测要求的讲解、调测实践、验收以及报告撰写与讲评。教学方法结合集中讲解、独立设计和实验辅导，强调自学和独立完成任务的重要性。课程设有严格的纪律，如未达实验要求、抄袭报告等行为将受到相应的成绩处理。 时序比较器是设计课题的核心，它需要实现的功能是接收8421BCD码输入并进行比较，然后以十进制数的形式显示哪个数值较大。系统结构包含一个复位(RESET)键，用于系统初始化，以及两个数据确认键(AJ)，分别对应第一组和第二组数据输入。根据输入数据，输出端Y1和Y2将指示哪一组数据更大，其中Y1亮表示第一组数据较大，Y2亮则表示第二组数据较大。 技术指标方面，时序比较器需要具备高效率和准确的比较功能，其结构应包括数据输入、存储、比较和结果显示等模块。学生在设计过程中需考虑电路的稳定性、抗干扰性以及功耗等因素，确保时序比较器能在实际应用环境中可靠工作。 评价学生表现的标准包括预习报告的质量、装配工艺、调试效果、功能指标的完成度以及设计报告的撰写。成绩分为五个等级，未达到及格标准的学生需重修。这一设计课题不仅锻炼学生的电路设计能力，还强调了实践操作和问题解决技巧，对于培养未来的电子工程师至关重要。