大连海事大学多媒体技术课后习题答案详解

多媒体技术是一门涉及计算机处理、存储和展示多种媒体信息的学科，包括音频、视频、图像、文本等多种形式。大连海事大学的《多媒体技术》课程中，课后习题旨在帮助学生巩固理论知识并提升实践能力。以下是从部分选择题中提炼出的关键知识点： 1. 感觉媒体是指直接作用于人的感官，如音乐、香味和鸟鸣，而乐谱属于表示媒体，因为它是一种记录和传达音乐的方式。 2. 表示媒体是将感觉媒体转换为便于传输的形式，如照片、条形码，而显示器用于显示这些表示媒体。 3. 显示媒体则是指用于呈现媒体内容的设备，如扬声器（声音）、光缆（传输媒体）和屏幕（显示媒体）。 4. 传输媒体负责媒体数据的物理传输，如磁带、光缆，它们与直接作用于感官的媒体不同。 5. 在选择题中，光盘和键盘不属于传输媒体，因为光盘用于存储数据，而键盘是输入设备。 6. 感觉媒体是直接作用于人的感官的媒体，例如视觉、听觉等，而其他选项都是表示或显示媒体。 7. 表示媒体是为传送感觉媒体而设计的人造媒体，比如语言编码、电报码和条形码。 8. 语言编码等是信息的符号化表示，属于表示媒体。 9. 多媒体技术的特性包括多样性（异构性）、交互性和集成性，而主动性不是其基本特性。 10. 研究内容涵盖了图像处理（如图像编码、解码）、质量服务（如压缩技术）、用户界面设计等，但软件工程并非多媒体技术特有的研究领域。 11. 人眼对亮度的反应最为敏感，其次是特定颜色，如红色。 12. 色彩的三要素包括亮度、色相和纯度，色性（色彩的冷暖倾向）和色调（色彩的明暗程度）也是色彩属性，但这里不包含色性。 13. 色性（冷暖倾向）是色彩的一个属性，对应C选项。 14. 可见光谱中亮度最高的是黄色。 15. 亮度最低的颜色通常是指深色，如紫色，但在可见光谱中，黑色是亮度最低的。 16. 物体颜色的饱和度取决于它对光的反射和吸收，而不是反射光辐射能力。 17. 互补色指的是颜色轮上相对的两种颜色，如绿色与红色。 18. RGB颜色模型通过红、绿、蓝三种颜色的混合实现颜色显示，是相加色模型。 19. CMYK颜色模型（青色、洋红、黄色和黑色）用于印刷，通过减去相应颜色来形成其他颜色，是相减色模型。 20. CMYK中的“K”代表黑色，是四色印刷中必不可少的颜色。 21. 色域是指某个颜色模型所能表现的色彩范围，色域越大，颜色表现力越强。 22. LAB颜色模型通常具有宽广的色域，适合色彩校正和色彩管理。 23. HSB颜色模型色域相对较窄，主要用于用户界面和艺术设计中。 通过解答这些题目，学生可以加深对多媒体技术基础知识的理解，包括媒体分类、视觉感知原理、颜色模型以及关键技术应用。