在本次课程设计中,目标是编写一个名为"fun"的C语言函数,用于计算给定二维数组的周边元素之和。该设计任务隶属于软件学院软件工程专业,起始于2015年9月8日,旨在通过实践让学生深入理解和应用C语言编程技术。
设计目的是多方面的:
1. 巩固和复习C程序设计基础知识,如变量声明、循环结构和函数调用。
2. 培养模块化编程思想,让学生能够结构化地组织代码,实现函数的独立功能。
3. 通过整个软件编制过程的学习,了解软件开发的各个环节,包括需求分析、编码、测试和调试。
4. 提升学生的程序调试技巧和代码规范性,增强问题解决能力。
5. 实践中锻炼分析问题、设计解决方案和实际操作的能力。
具体的技术实现涉及以下几个步骤:
- 在头文件中引入必要的库函数,如<stdio.h>,用于输入输出操作。
- 主函数`main()`负责初始化二维数组,通过`scanf()`获取用户输入,并调用`fun()`函数计算周边元素之和。
- `fun()`函数接受二维数组作为参数,通过嵌套循环遍历数组边界,累加四周元素(左上角、右上角、右下角、左下角),并将结果返回。
- N-S图展示了函数的输入行为和输出行为,包括输入数组的维度、读取和打印数组元素,以及调用`fun()`函数后的输出结果。
例如,代码片段可能如下:
```c
#include <stdio.h>
// 宏定义数组维数
#define ROWS M
#define COLS N
// 函数fun计算周边元素之和
int fun(int a[ROWS][COLS]) {
int sum = 0;
for (int i = 0; i < COLS; i++) {
sum += a[0][i] + a[ROWS - 1][i];
}
for (int i = 1; i < ROWS - 1; i++) {
sum += a[i][0] + a[i][COLS - 1];
}
return sum;
}
int main() {
int a[ROWS][COLS];
// ... (其他代码,如读取二维数组)
int y = fun(a);
printf("The sum is: %d\n", y);
printf("\n");
return 0;
}
```
当用户输入二维数组的元素后,运行此程序会输出周边元素之和。通过这样的课程设计,学生能够将理论知识与实际操作相结合,提升编程技能和问题解决能力。