区块链应用于高校管理系统的案例研究

区块链：研究与应用3（2022）100099研究文章将学术管理系统与区块链集成：案例研究S'ergioGuerreiroa，b，*，Jo~aoF. Ferreiraa，b，TiagoFonsecaa，MiguelCorreiaa，baINESC-ID，Rua Alves Redol 9，1000-029，Lisboa（里斯本），葡萄牙bInstitutoSuperiorT'ecnico，UniversityofLisbon，1649-004，Lisbon，PortugalA R T I C L E I N F O保留字：区块链高校管理系统文档验证教育证书Ethereum完整性智能合约A B S T R A C T本文报告了欧盟H2020区块链试点项目“为公共部门配备人员-葡萄牙案例”的设计、实施和实验阶段。该试点的总体目的是确保所有相关利益攸关方的文凭的真实性和完整性，从而有助于解决文凭伪造和/或伪造问题，这对合格人员的招聘构成了巨大威胁。该解决方案的主要创新方面是学术管理系统（Feni X.edu平台）和区块链（以太坊）之间的集成，以自动部署文凭。该解决方案有助于相关利益相关者信任所提供的文凭。该案例研究涉及四个不同的利益相关者，并研究了他们在文凭控制，文凭准确性和文凭可信度方面的满意度外部参与者被要求遵循一套准则，并完成一项调查，以评估他们的看法，开发的系统进行了测试。记录所有系统交互，并分析数据。结果表明，参与者成功地执行了指导方针，并确定了对文凭控制，准确性和可信度的看法增加。1. 介绍今天，大多数学术证书都是以纸质形式颁发的，有时也会数字化为PDF或类似格式。为公司或其他组织招聘专业人员可能是一个缓慢而昂贵的过程，因为它可能涉及分析大量候选人的文件。此外，验证纸质或数字化证书可能是一个非常耗时的过程，因为它可能涉及手动联系授予证书的高等教育机构（HEI）以检查其真实性。然而，文凭的验证是必要的，因为有一个巨大的市场，伪造的学术文凭和证书。根据一项调查，超过一半的课程和工作申请包含伪造，超过四分之三是误导[1]。在本文中，我们描述了一个案例研究，该案例研究将大学管理系统与基于区块链的应用程序集成在一起，该应用程序可以将证书部署在以太坊区块链上。特别是，我们扩展了Feni X Edu，这是一个由几个葡萄牙高等院校和一些其他国家使用的学术管理系统，因此它可以轻松地与区块链解决方案集成，以获得可验证的证书。的从用户收集的反馈表明，他们重视解决方案提供的证书的控制、准确性和可信度本案例研究是区块链项目1的一部分。 区块链旨在创建、试点和评估一个分散的平台，用于存储、共享和验证教育和就业资格。该项目的重点是评估区块链技术、算法技术和计算智能颠覆公共教育领域的潜力，以及它与私立教育、劳动力市场、公共部门行政程序和更广泛的社会经济发展的接口[2该项目特别关注于评估规定解决方案的应用的影响（技术、政治、社会经济、法律和文化）以及效益和风险方面的影响，其颠覆性潜力在于利用上述单个技术的创新功能，以及在新领域中提供一系列基线服务（奖励/资格认证、奖励/资格认证验证、资格认证组合管理）和一些增值服务（职业咨询、智能配置和* 通讯作者。INESC-ID，Rua Alves Redol 9，1000-029，Lisbon（里斯本），葡萄牙。电子邮件地址：sergio. tecnico.ulisboa.pt（S.Guerreiro），joaofernandoferreira@tecnico.ulisboa.pt（J.F.Ferreira），tiagoatfonseca@tecnico.ulisboa.pt（T.Fonseca），miracht.p.correia@ tecnico.ulisboa.pt（M. Correia）。1区块链项目：https://qualichain-project.eu。https://doi.org/10.1016/j.bcra.2022.100099接收日期：2022年3月15日;接收日期：2022年5月23日;接受日期：2022年6月23日2096-7209/©2022作者。出版社：Elsevier B.V.代表浙江大学出版社。这是一篇基于CC BY-NC-ND许可证的开放获取文章（http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/）。可在ScienceDirect上获得目录列表区块链：研究与应用杂志主页：www.journals.elsevier.com/blockchain-research-and-applicationsS. Guerreiro等人区块链：研究与应用3（2022）1000992能力管理包括招聘、能力评估和发展、咨询和决策支持）。这一案例研究与该项目的试点项目《为公共部门配备人员----葡萄牙案例》相对应 该试点项目[7]的重点是使用区块链平台为葡萄牙公共行政部门配备工作人员。 Feni X Edu与区块链平台的整合允许使用Feni X Edu的文凭自动插入区块链，允许葡萄牙公共管理部门在学生和学校管理部门规定的访问限制范围内访问使用Feni x Edu的大学颁发的所有文凭。证书链平台确保文凭的真实性和完整性。本文的组织如下：第2节介绍了整个文件中考虑的案例研究第3节描述解决方案的核心组件及其集成。 之后，第4节具体说明了参与者参与期间收集数据的方法。第5节评价了获得的数据第6节讨论了所获得的结果最后，第7节确定了这个试点项目的经验教训，第8节总结了本文。2. 案例研究说明本文介绍了一个案例研究，重点是使用区块链平台为葡萄牙公共部门配备人员 该用例涉及Feni X Edu信息系统2与P2P Chain平台的集成。Feni X Edu是一个学术管理平台，支持完整的计划和课程管理，包括发布diplomas（基本上是打印，签名和正式盖章的PDF文件）。 将Feni X Edu与区块链平台集成，可以将FenixEdu发布的文凭哈希自动插入区块链。因此，这一整合使葡萄牙公共行政部门-由行政现代化机构（AMA）3在“公共行政链”项目中代表-能够获得使用FenixEdu的高等教育机构颁发的文凭。获得文凭的限制由学生和学校管理部门规定 我们的目标是，区块链平台能够确保文凭的真实性和完整性。为了强制遵守《通用数据保护条例》（GDPR），遵循了一种隐私设计方法，即在早期将数据保护措施内置于技术中[8]。根据GDPR第4条，“个人数据是指与已识别或可识别的自然人（数据主体）有关的任何信息;可识别的自然人是指可以直接或间接识别的人，特别是通过参考诸如姓名，身份证号码，位置数据，在线标识符或一个或多个因素[...]。”,因此，为了符合GDPR，文凭持有者拥有完全控制权，允许对文凭的哈希进行自我主权控制;即，文凭持有者可以根据自己的意愿授予或撤销获得文凭的权利2.1. 利益相关者和用例为了全面了解案例研究，图。图1和图2使用UML 4表示法展示了涉众和用例。参与这一试点的行为者是完成大学学位并有资格申请文凭的毕业生然后，文凭持有者代表获得文凭的毕业生和颁发文凭的某个高等院校的大学秘书处。最后，公共行政机构是未来的雇主，2https：//feniX edu.org/。将受益于这一数字化转型举措。信息流程图如图所示。3使用BPMN 5表示法。该图显示了参与小组和他们之间的通信。首先，毕业生在完成教育课程（或学位后教育课程）后申请文凭。根据这一要求，大学工作人员用FeniX Edu出版文凭。这导致文凭文件（PDF文件）被生成并保存在FeniX Edu指定的位置（例如，在Feni X Edu实例运行的文件系统中）。这两个信息流都在Feni XEdu平台上运行。 这是涉及HEI学术管理的通常过程。 鉴于文凭是在FeniX Edu上发布的，该平台还负责触发在区块链中部署文凭文件的操作：这包括在区块链中发布文凭文件的哈希值[6]。该机制的目的是利用区块链来确保文凭的真实性和完整性。 从这一点开始，文凭持有者是他/她的文凭的所有者，可以使用区块链平台授予或撤销对特定雇主的访问权（永久或在一定时间内）。对于该试验，如图3所示，AMA请求访问文凭，这需要由文凭持有者授予。在收到文凭文件后，AMA使用区块链平台验证文凭的真实性和完整性如果文凭文件的哈希值等于存储在证书链中的哈希值，则这些属性被确保并被正确验证;否则，将发布未验证通知（图中步骤7返回的“未验证“响应）。为了保证个人控制，在任何时候，文凭持有者可以撤销对他/她的文凭文件哈希的访问3. 整合学术管理解决方案和区块链解决方案本节介绍我们的区块链解决方案FeniX Edu，以及这两个组件的集成和部署。3.1. FenixEdu系统Feni X Edu（也称为Feni X）是一个学术管理系统，由葡萄牙里斯本高等技术学院（IST）的学者和研究人员创建，旨在为高等教育开发一个集成的学术信息系统。今天，该系统是所有学术过程的基础，不仅在IST，而且在葡萄牙的其他大学，学校和院系。特别是，该项目的主要实施工作 在 葡 萄 牙 最 大 的 里 斯 本 第 六 大 学 的 所 有 学 校 和 ISCTE（InstitutoSuperiordeC i^enciasdoTrabalhoedaEmpres a 7）进行。此外，由于该项目是通过采用LGPL从零开始开发的，因此至少有三家独立的私营公司提供支持并为平台的可持续性做出贡献3.2. 区块链解决方案我们使用区块链解决方案来验证Serranito等人开发的资格。该解决方案使用区块链技术和智能合约来支持高等教育证书的分散验证。本小节简要介绍了这种解决方案。该解决方案允许高等院校在区块链中注册他们颁发的证书，并招募组织检查这些证书的真实性和完整性。该解决方案通过五个主要组件实现：i）联盟智能合约，ii）HEI智能合约，iii）HEI客户端，iv）招聘人员app，以及v）联盟app。3AMA是葡萄牙的公共实体，其任务是支持通过技能的内化和ICT横向项目的发展，在政府数字化转型过程中的不同领域提供支持4https://www.omg.org/spec/UML/2.5/About-UML/。5https://www.omg.org/spec/BPMN/2.0/About-BPMN/。6https://www.ulisboa.pt。7https://www.iscte.pt。S. Guerreiro等人区块链：研究与应用3（2022）1000993图1.一、Feni x系统的用例定义，涉及毕业生和大学员工。目的是指定申请和发布文凭的用例图二、区块链系统的用例定义，涉及大学员工，文凭持有者和AMA（行政现代化机构）。目的是指定申请、验证和撤销文凭的用例该解决方案允许一个或多个联盟之间的交互，其中每个联盟包括一组高等教育机构。一个生态系统与一个单一的财团和三个高等教育机构表示在图。四、关于合约的数据存储在区块链中的联盟智能合约中。该智能合约包含关于作为联盟的一部分的HEI的数据以及联盟的规则（例如，如何加入）。 每个HEI本身都由一个HEI智能合约表示，其中包含有关其已颁发证书的数据。在我们的案例研究中，所有这些智能合约都是用Solidity编写的，并部署在区块链以太坊中。HEI运行HEI客户端，这是一个在HEI智能合约中注册证书的应用程序。智能合约不存储证书文件（PDF文件），因此它们可以由高等院校和校友存储相反，它拥有一个映射，将求职者ID与他/她的证书的加密哈希相关联。HEI智能合约是这个过程的核心，因为它是负责注册、撤销和验证cer的合约以PDF格式存储在我们的原型中，这两个文件夹位于运行FeniX Edu的同一个实例中然而，这是可配置的：这些文件夹可以位于任何位置。每当新的教 育 证 书 被 存 储 在 注 册 证 书 文 件 夹 中 时 ， 观 察 者 抛 出 导 致 对HEIsmartcontractt的registerCertificate（id，hash）函数的调用的事件，其中，id是graduate/jobsekerid（从文件名或文件元数据中提取的值），hash是PDF文件的加密散列8。这两个字段是存储在区块链中的数据 在以太坊交易确认后，PDF文件存储在去中心化文件系统中。在我们的原 型 中 ， 我 们 通 过 联 系 IPFS 节 点 将 文 件 存 储 在 IPFS IPFS 返 回 一 个multihash（自描述哈希），任何连接到IPFS网络的人都可以使用它来检索这个文件。最后，重新审查人员运行一个招聘人员应用程序，使他们能够验证证书文件是否确实是由某个HEI发出的。令人兴奋的。HEI客户端自动监视两个文件夹，证书文件夹和吊销证书文件夹，其中证书为8在我们的原型中，我们使用SHA256哈希。S. Guerreiro等人区块链：研究与应用3（2022）1000994图三. 认证和未认证文凭的信息流程。文凭哈希存储在区块链平台中。AMA：行政现代化机构。这种基于文件夹的解决方案的一个优点是，它可以轻松地将Feni X Edu（或任何其他学术管理系统）与区块链解决方案集成在一起。 由于Feni X Edu制作 证 书 文 件 ， 我 们 只需确保将其放置在适当的文件夹中。此外，Serranito et al. [6]表明该解决方案能够处理数百个证书。他们通过模拟注册100个证书来计算系统的吞吐量。他们还测量了延迟，延迟表示存储证书和相应交易正确发送到区块链网络并添加到新区块之间的时间间隔结果显示，该系统每秒可以注册42.98个证书注册的延迟是27秒，但他们注意到，只有在将一个区块插入区块链后才执行交易，这平均每20秒发生一次。与该平台的自我主权基于身份的访问控制的解决方案的实现相关的细 节 可 以 在 Belchior ， Putz ， Pernul ， Correia ， Vasconcelos 和Guerreiro的工作中找到[10]。3.3. 一体化企业应用系统之间的集成并不是组织所要求的新需求。 不久前，Gold-Bernstein和Ruh [11]提出了基于同步消息传递和数据集中的经典解决方案，以创建单一客户视图。反过来，基于异步消息的方法[12]和服务解耦[13]扩展了这一领域的知识，以提供弹性和事件驱动的架构。即使在区块链的背景下，系统的集成也是一个需要关注的问题[14]。在这种情况下，我们扩展了FeniX Edu，以允许与上述区块链解决方案集成。我们创建了一个新的工作流程，使证书能够在给定的文件系统文件夹中保存为PDF文件当文件夹被确认为是HEI客户端应用程序监视的同一文件夹时，证书自动注册在HEI智能合约中（如上所述）。我们将解决方案部署为一组Docker容器，如图所示。五、4. 试点根据Rizzo和Canteiro [7]的说法，试点是一个解决方案的共同设计过程，包括开发过程中的未来用户，以及产品和服务的原型和测试系统，然后再实际实施。本文介绍的试点项目旨在回答以下问题：(i) 如何在准确性方面达到用户满意？期望通过新的平台获取和构建有关文凭真实性的新知识。(ii) 如何在控制方面达到用户满意 我们期望创建与文凭访问控制机制相关的知识。S. Guerreiro等人区块链：研究与应用3（2022）1000995见图4。一个生态系统的数据流程图表示，其中有三个HEI [6]。每个HEI还可以运行联合体应用程序以管理联合体的成员资格（未示出）。HEI：高等教育机构。图五、 Feni X Edu与区块链解决方案的集成。在FeniX中发布的证书被写入文件系统。HEI客户端监控文件系统并与智能合约交互。HEI：高等教育机构。(iii) 如何在可信度方面实现用户满意除了之前的研究问题外，与非区块链解决方案相比，预计还将增加与用户对可信度的感知相关的知识为此，邀请了一批参与者按照提供的指导文件（见附件B）试用开发的系统。在试验该系统之前进行了一次调查（见EscherdiX A），最后，再次对参与者进行了调查（见EscherdiXC）。实验分为四个测试场景，其中邀请参与者执行以下预定义的指南：(i) 一名毕业生申请进入FeniX学术系统;(ii) 大学雇员在FeniX学术系统中发布文凭持有者先前要求的文凭(iii) 在将文凭部署到区块链后，收到包含文凭的pdf文件的雇主(iv) 文凭持有者撤销其在区块链的文凭。提供的用户界面的示例显示在Experimental diX B（实验指南）中。为了更好地评估问题的答案，提取了一组关键性能指标（KPI）（见表1）。前四个KPI是从所提供的区块链系统的服务器日志中提取的定量度量，最后两个KPI是从参与者的响应中获得的定性度量。5. 评价本节总结了参与者参与试点期间收集的结果该系统已经部署并向参与者展示，他们的活动已被自动记录。本文对收集的数据进行了分析。首先，评估定性关键绩效指标，以检查参与者是否满意使用Qual-iChain时的控制和准确性然后，给出了量化的KPI。5.1. 问卷结果试点问卷评估了“用户对控制的满意度”和“用户对准确性的满意度”这两个关键绩效指标20名与会者同意回答问卷。从图中描绘的结果。 6关于问题2.1和2.2，在控制S. Guerreiro等人区块链：研究与应用3（2022）1000996表1为试点定义的KPI（关键绩效指标）KPI名称数据如何收集？经认证的文凭/证书数量所有参与者的成功这一结果是有希望的未来实施这项服务。最后，所有参与者都同意毕业生和招聘人员之间的接触，没有报告任何问题。对认证文凭/证书的核查请求数量颁发经核实的文凭/证书的大学总数颁发经核实的文凭的课程总数/证书从服务器日志从服务器日志从服务器日志6. 讨论在试点执行过程中获得了以下结论用户在控制方面的用户对准确性文凭.该增长主要由于用户使用试点后略感满意或完全满意这一结果表明，参与者在执行了区块链试点后对文凭控制的积极反应控制能力与参与者在分类账中检查文凭哈希是否可用以及是否与招聘人员收到的哈希进行检查的从图 6关于问题3.1和3.2，在准确性方面，满意度有所增加。在非常满意和完全满意的反应中注意到了增加 学历证书的真实性还受到账簿性质的影响。参与者依赖于账本中部署的文凭作为区块链系统的真实点。这一结果揭示了一个积极的迹象，继续研究这种解决方案。在图6所示的关于问题4.1和4.2的结果中，观察到在可信度方面满意度的感知增加。关于可信度，在完全满意的选择中注意到了增加。然而，在指南执行后，参与者报告可信度下降，更多的回答选择完全不满意和稍微满意。这一结果可能与没有签名的pdf文凭有关由于所使用的数据（文凭）的性质，试点设置提供了一个文凭颁发过程的模拟，不同于真的这种模拟设置限制了可信度评估KPI。5.2. KPI考核表2列出了收集的定量KPI。 我们注意到，并非所有参与者都成功地遵循了试点指南。这些数据已自动存储并从服务器的服务器日志中检索收集的数据与所要求的准则保持一致首先，大多数参与者执行了所要求的操作，除了三名参与者有撤销文凭访问的问题另一方面，对毕业证书的获取和评估已经执行，表2在试验中收集的KPI（关键性能指标）值（从服务器日志中提取）。用户Num.批准的访问请求Num.被撤销的访问请求Num.利益相关者获得文凭的机会Num.每个利益攸关方获得文凭111212112131121410215112161121711218102191121101121111021总和11822116.1. 无感知需求如今，雇主和学生都不习惯要求或被要求认证文凭，部分原因是学生来自附近的知名国家高等院校，并在他们毕业的同一个国家工作，部分原因是验证其真实性太难了。然而，在线教育和高等教育以及公民在欧洲和世界各地的自由流动，使得有必要保证教育机构是经过认证的，学生的文凭是真实的。COVID-19疫情加剧了这种情况。INESC-ID/AMA试点还提供了入学证书。 在移居国外和申请居留许可时，向学生可以申请助学金、交通补贴或折扣、学校材料和书籍补贴或折扣、住宿和文化活动以及任何其他服务（如欧洲青年卡所设想的服务）的实体出示许可证。 通过向其他公共和私营实体展示新的人力资源招聘流程，AMA应该要求每份工作申请都提供可验证的高中、专业和高等教育文凭。6.2. 低可用性另一方面，即使引擎的核心已经构建，仍然有一些补充的可用性问题需要解决。Qual-iChain仍然缺乏与eIDAS通知的身份验证解决方案（eID）的集成，这将提高安全性（超越用户名和密码），并明确识别未来SDGR/ OOTS系统或新的EU ID钱包的公民如果该认证系统可以依赖经认证的角色作为属性，并且如果它使用一个强大的授权机制来授予或撤销雇主或其他实体对某人文凭的访问权，那么它的价值就会增加此外，一些机器可读的数据应该嵌入其认证文凭，使过程更加自动化。在SDG/OOTS项目的范围内，或通过实施新的eIDAS法规或仅仅在其数字化转型角色中，AMA计划在广泛的行业（包括教育和高等教育）中扩大其合格认证证书的范围6.3. 需要收养从可持续发展的角度来看，区块链需要大规模采用。 它需要对服务、发行者、学生和实体进行协调推动，这些实体将消费认证文凭和入学证书。AMA的观点是，欧洲的试点项目、项目和倡议应该采取一种相互利用的联合方法，不仅在研究发现上，而且在试点用户/合作伙伴基础、用例和对已经建立在以前或并行项目上的组件的再利用上。6.4. 新的收入来源应通过利用已发现的新利益相关者（如外国公民的中央登记处、有在职学生的雇主、公共和城市交通工具等）来找到更多的收入来源。S. Guerreiro等人区块链：研究与应用3（2022）1000997图第六章 问题1.1-1.5、2.1、2.2、3.1、3.2、4.1和4.2的结果。S. Guerreiro等人区块链：研究与应用3（2022）10009987. 经验教训本节专门介绍从该试点项目的运作和执行中吸取的经验教训，该试点项目由澳大利亚医学协会实施，并得到INESC-ID的支持。 以下经验教训是分三个阶段收集的。 第一个是在开发团队执行的设计、实现、测试和部署期间。第二个是与最终用户一起试用平台。第三个是研究人员的反馈，他们对整个项目所做的工作进行了论证性的评估。 这些经验教训代表了未来可用于提供可靠和更快实施的核心知识。1. 区块链相关技术的学习曲线。开发团队投入了大量的时间来研究和试验区块链上使用的区块链技术此外，由于这些技术的不成熟，在初始软件开发过程中发现了一些与解决方案的稳定性和内核更改相关的2. 最终用户缺乏区块链技术相关知识。尽管最终用户在接触区块链概念和工具时表现出极大的兴趣和积极的反馈，但在理解如何使用它们方面存在许多困难。需要进行专业培训以传达目标并支持其活动，这为初始推出计划带来了开销3. 向最终用户提供明确的指导方针定义。在提供给最终用户的准则中提出了一个逐步的方法，包括要使用的URL、要点击的按钮、每个字段中的预期数据和预期结果。这一明确的定义对最终用户活动的成功至关重要这些准则是从最终用户试验开始时就提供的我们认为这是一个良好的做法，可供日后其他项目仿效。4. 现有的标准和法规很少。由于区块链使用的技术解决方案具有创新性，因此有一些标准和法规可用于支持架构决策。例如，GDPR有许多要求需要满足以保护个人。推迟这些核心架构决策可能会对项目计划制定的稳定性产生负面影响我们认为，在制定标准和法规方面投入更多的精力和精力，可以在未来的项目中产生积极的5. 缺乏与eIDAS身份验证服务的集成。在我们开发此项目时，并非所有区块链合作伙伴的国家（即希腊）都已通知eIDAS eID，并且德国的已通知eIDAS eID缺乏持久性。 这限制了区块链项目利用具有强大身份验证机制的eIDAS eID。因此，区块链采用了用户名/密码，并与SEAL 9集成以获得教育证书。SEAL项目旨在将国家支持的公民的利益（自然人身份识别和认证）通过eIDAS）以及学生和研究人员身份（来自GE'ANT的eduGAIN和来自EuropeanStudent的EuropeanStudentIdentiffer卡），以实现eIDAS和高等教育/研究领域之间的跨部门互操作性。所报告的缺乏整合造成了在HEI门户网站和雇主的人力资源部门使用这些服务的障碍，因为证书在不同实体之间没有互连，因此不支持多个身份的认证机制。6. UI可以更直观和用户友好。提供一个直观的用户界面，使一步一步的指示是不必要的。它还使其附加值更容易被感知和吸引，一般用户和其他正在进行的项目，即欧洲的主要倡议，如单一数字网关和一次性技术系统，这些项目可以与区块链交叉授粉。这些缺点的解决方案可以进一步改善区块链并增加其提供的附加值。7. 文凭验证自动化可以改进。该试点将受益于能够捕获文凭的语义，并自动获取其数据以及真实性和完整性检查。例如，从文凭文本中提取候选人的技能。虽然学位验证功能在验证学位或资格的真实性方面非常有用，但更高程度的自动化将使高等院校和公共行政部门更受欢迎，并在生产力和减少人为错误方面带来好处8. 结论Project Bulletin Chain开发了新的去中心化技术，用于“学习者赋权，教育再造和公共部门转型”。该项目有几个试点项目，本文报道了其中之一：为公共部门配备人员-葡萄牙案例试点的目标是设计、实施和评估最终用户技术，以快速可靠地验证HEI文凭。为了实现这一目标的方式，可以通过许多高校，我们集成了系统与开源的学术管理系统，FeniX Edu。试点项目的目标已完全实现，并吸取了重要的经验教训。从实践的角度来看，也许主要的信息是，这个试点有效地证明了现有的学术管理系统可以集成到区块链中，使学术合作伙伴更容易加入区块链。此外，为评估我们的试点收集的反馈表明，用户重视本文提出的解决方案所提供的文凭的控制，准确性和可信度考虑到这一试点项目的具体背景，葡萄牙公共行政部门的招聘、文凭的真实性检查过去需要几天时间，有时甚至会由于必要的时间和精力而被跳过。 有了我们开发的解决方案，这个过程现在变得更容易和更快（而不是几天，只需几秒钟）。在未来的工作中，我们计划改进开发的用户界面，使其变得更加直观和用户友好。我们还计划对我们的原型进行更多的实验，包括一项纵向研究，以衡量该解决方案在AMA招聘中的长期影响。确认我们衷心感谢所有区块链合作伙伴的出色讨论和合作，从而促成了这项工作。资金这项工作得到了欧盟委员会计划H2020根据赠款协议822404（项目链）的支持，并通过FundaEscheraoparaaCi^eaTecnologia（FCT）获得了国家资金，参考号为UIDB/50021/2020（INESC-ID）。竞合利益作者声明，他们没有已知的竞争性经济利益或个人关系，可能会影响本文报告的工作。9https://project-seal.eu/。S. Guerreiro等人区块链：研究与应用3（2022）1000999附录A. 实验前的调查1. 您今天/最近对区块链的性能有多满意非常满意/有些满意/既不满意也不不满意/有些不满/非常不满2. 区块链提供了我需要的精确信息 *非常同意/同意/中立/不同意/非常不同意3. 信息内容符合我的需求 *非常同意/同意/中立/不同意/非常不同意4. 区块链提供了足够的信息*非常同意/同意/中立/不同意/非常不同意5. 输出以有用的格式呈现 *非常同意/同意/中立/不同意/非常不同意6. 信息清晰 *非常同意/同意/中立/不同意/非常不同意7. Chain易于使用 *非常同意/同意/中立/不同意/非常不同意8. 区块链保护您的数据 *非常同意/同意/中立/不同意/非常不同意9. 我及时得到我需要的信息 *非常同意/同意/中立/不同意/非常不同意10. Chain提供最新信息 *非常同意/同意/中立/不同意/非常不同意11. 您使用区块链平台多久了* *少于一周/少于一个月/少于3个月/多于3个月12. 您与区块链的潜在关系是什么？* *最终用户（学生/终身学习者/员工）/客户（教育中心/人力资源部门）13. 你有多大可能使用/采用区块链？* *非常可能/可能性不大/不太可能/可能性不大/非常不可能14. 你多久使用一次区块链？* *每日/每周/每月/季节/每年/从不15. 你愿意为区块链买单吗*是/否/可能16. 在1到10的范围内，你有多大可能推荐区块链？* *我不会推荐它/1/ 2/ 3/ 4/ 5/ 6/ 7/ 8/ 9/ 10/我会完全推荐它。S. Guerreiro等人区块链：研究与应用3（2022）10009910附录B和C。 补充数据本文的补充数据可在https://doi.org/10.1016/j.bcra.2022.100099上找到。引用[1] 统 计 大 脑 ， 简 历 伪 造 统 计 。 2017. https://www.statisticbrain.com/resume-falsification-statistics.（2022年3月14日查阅）[2] V. Vlachou，C.孔齐诺斯岛Markaki等人，利用Hyperledger Iroha来颁发和验证高等教育证书，Int. J. Educ. 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