ZOJ-1091-Knight Moves

时间: 2023-09-27 11:11:04 浏览: 62
这是一个IT类问题,该问题是一个经典的图论问题,需要计算从一个棋盘上某个起点到达另一个点的最短路径。在这个问题中,棋盘上的每个格子都可以看做是图中的一个节点,而马可以看做是从一个节点到达另一个节点的一条边。因此,可以使用广度优先搜索算法来解决这个问题。具体步骤如下: 1. 将起点加入队列; 2. 对队列中的节点进行循环,对于每个节点,分别计算所有可能的下一步走法,并将其加入队列; 3. 如果目标节点被加入队列,则返回到达目标节点的步数; 4. 如果队列为空,则表示无法到达目标节点,返回 -1。 在具体实现时,可以使用一个二维数组来表示棋盘,使用一个队列来保存待处理的节点,使用一个二维数组来记录每个节点被访问的次数,以避免重复访问。
相关问题

zoj1091 python算法

zoj1091是一道经典的动态规划问题,它的题目描述如下: 有一条直线路,长度为n,起点为0,终点为n。有m个加油站,每个加油站有一个加油量p,和一个位置d,表示在距离起点d的地方可以加p升油。车油箱的容量为c升,每行驶1千米消耗1升油,请问车能否从0到n行驶,如果能,最少需要加几次油? 这道问题可以用动态规划的方法求解。我们可以定义一个一维数组dp,其中dp[i]表示车到达距离i的位置时最少需要加几次油。 那么如何进行状态转移呢? 对于每个加油站,我们可以考虑是否在这个加油站加油。如果不加油,那么dp[i]的值就等于dp[i-1],因为车没有加油,可以继续往前开。 如果要在这个加油站加油,那么我们需要找到在之前的哪个位置加油次数最少。假设这个加油站的位置是j,加油量是p,那么我们需要在距离j-p的位置加油,这样才能到达加油站j。那么在距离j-p的位置加油的次数就是dp[j-p],加上这个加油站的加油次数1,就是dp[j-p]+1。我们还需要判断车的油箱容量是否够用,如果不够用,那么就不能在这个加油站加油。我们可以用一个变量tank来记录油箱中的油量,每经过一个位置就减去1,如果遇到加油站就加上p。 最后,dp[n]就是最终的答案,表示车到达终点n时最少需要加几次油。 下面是使用Python实现这道题的代码:

python zoj2812

Python是一种高级编程语言,它具有简洁、易读、易学的特点,被广泛应用于各种领域的软件开发。ZOJ2812是指在ZOJ(浙江大学在线评测系统)上的一个题目,具体内容我无法提供,因为我无法访问互联网。但是我可以给你介绍一下Python的基本知识和编程特点。 Python具有以下特点: 1. 简洁易读:Python采用简洁的语法和丰富的内置函数,使得代码易于理解和维护。 2. 动态类型:Python是一种动态类型语言,变量的类型在运行时确定,不需要事先声明。 3. 高级数据结构:Python提供了丰富的高级数据结构,如列表、元组、字典等,方便处理复杂的数据。 4. 面向对象:Python支持面向对象编程,可以定义类和对象,并实现封装、继承和多态等特性。 5. 强大的标准库:Python拥有庞大而强大的标准库,涵盖了各种常用功能,如文件操作、网络通信、图形界面等。 对于ZOJ2812这个具体题目,你可以在ZOJ网站上查找相关信息并尝试解答。如果你有关于Python或其他编程问题的进一步疑问,请随时提问。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

浙江大学ZOJ题目分类

浙大ZOJ题目分类,可以让你更方便快速锁定那你想要联系的题目,是自己快速提高·
recommend-type

Zoj 问题分类与提示

#2540 给四个(x,y)坐标点,问是否为正方形,坐标优先排序一下再判就好判了。 #2681 把网格展开,求就由反弹转换成在平面直角坐标直行,找到线段,考虑跟跟网格的哪些边相交即可。 #2819 天文望远镜,立体几何,只需...
recommend-type

ACM课程论文——详解动态规划

本次课程论文,针对ACM比赛中的经典算法,动态规划,进行了详细的讲述,并以ZOJ和POJ上的经典题目为例,讲述了动态规划算法的应用。
recommend-type

行政数据分析看板8.xlsx

Excel数据看板,Excel办公模板,Excel模板下载,Excel数据统计,数据展示
recommend-type

自动驾驶运动规划(Motion Planning).pdf

自动驾驶运动规划(Motion Planning)问题分析
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向

![:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向](https://img-blog.csdnimg.cn/7e3d12895feb4651b9748135c91e0f1a.png?x-oss-process=image/watermark,type_ZHJvaWRzYW5zZmFsbGJhY2s,shadow_50,text_Q1NETiBA5rKJ6YaJ77yM5LqO6aOO5Lit,size_20,color_FFFFFF,t_70,g_se,x_16) # 1. YOLO目标检测算法简介 YOLO(You Only Look Once)是一种
recommend-type

def ObjFun(x,y,beta): # 目标函数 """ Logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: loss value """ n = x.shape[0] p = x.shape[1] pred = 1 / (1 + np.exp(-np.dot(x, beta))) pred = np.clip(pred, 1e-15, 1 - 1e-15) # 将预测值限制在一个很小的区间内 ObjVal = -np.sum(y * np.log(pred) + (1 - y) * np.log(1 - pred)) / n return ObjVal

好的,根据上面的目标函数,我们可以推导出其对应的梯度向量函数,如下所示: def gradient(x, y, beta): """ Compute gradient of the logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: gradient vector """ n = x.shape[0] pred = 1 /
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。