蓝桥杯历年真题c/c++

时间: 2023-08-09 11:07:47 浏览: 117
蓝桥杯是一项软件竞赛,其中包含了多道编程题目。选手需要在规定的时间内完成题目,并通过浏览器方式提交答案。题目类型包括结果填空和程序设计。结果填空题要求选手根据题目描述直接填写结果,而程序设计题要求选手设计程序来得出正确的输出结果。选手的程序必须符合GNU C/C++标准,不能使用与操作系统相关的API。\[1\] 关于历年真题,蓝桥杯的题目涵盖了各个难度级别,考察的内容包括算法理解、编程基本功和编码熟练度。对于不熟悉编程的人来说,可能会感到困难。蓝桥杯与ACM、CCSP等竞赛相比,更注重编程基本功的考察。\[2\] 关于具体的题目内容,根据提供的引用,题目A是关于排列字母的题目,题目B是关于特殊时间的题目。而题目C、D、E、F、G、H、I、J的具体内容没有提供。\[3\] 对于题目C、D、E、F、G、H、I、J的具体答案,没有提供相关信息。\[3\] 所以,无法提供蓝桥杯历年真题的具体内容和答案。如果您需要获取历年真题的详细内容和答案,建议您参考蓝桥杯官方网站或相关资料。 #### 引用[.reference_title] - *1* *2* *3* [2022年4月第十三届蓝桥杯省赛C组C语言/C++真题及答案](https://blog.csdn.net/weixin_47964723/article/details/124064440)[target="_blank" data-report-click={"spm":"1018.2226.3001.9630","extra":{"utm_source":"vip_chatgpt_common_search_pc_result","utm_medium":"distribute.pc_search_result.none-task-cask-2~all~insert_cask~default-1-null.142^v91^koosearch_v1,239^v3^insert_chatgpt"}} ] [.reference_item] [ .reference_list ]

相关推荐

最新推荐

recommend-type

第十届蓝桥杯国赛B组C/C++题目

蓝桥杯国赛第十届题目pdf,C/C++组的题目考试开始后,选手首先下载题目,并使用考场现场公布的解压密码解压试 题。 考试时间为 4 小时。考试期间选手可浏览自己已经提交的答案,被浏览的 答案允许拷贝。时间截止后,...
recommend-type

第四届 蓝桥杯 竞赛试题题目 C/C++高职高专组

第四届“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛选拔赛 C/C++高职高专组 1、题目标题: 猜年龄 美国数学家维纳(N.Wiener)智力早熟,11岁就上了大学。他曾在1935~1936年应邀来中国清华大学讲学。 一次,他参加...
recommend-type

vscode使用官方C/C++插件无法进行代码格式化问题

官方的C/C++插件是支持使用.clang-format配置文件进行自定义风格代码格式化的,无需另外安装clang-format插件。 但是使用clang-format -style=llvm -dump-config > .clang-format导出的默认配置文件进行格式化的时候...
recommend-type

C/C++中退出线程的四种解决方法

本篇文章是对C/C++中退出线程的四种解决方法进行了详细的分析介绍,需要的朋友参考下
recommend-type

第十一届蓝桥杯大赛软件类省赛第二场C/C++大学B组

第十一届蓝桥杯大赛软件类省赛第二场 C/C++ 大学 B 组试题 PDF格式
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

ActionContext.getContext().get()代码含义

ActionContext.getContext().get() 是从当前请求的上下文对象中获取指定的属性值的代码。在ActionContext.getContext()方法的返回值上,调用get()方法可以获取当前请求中指定属性的值。 具体来说,ActionContext是Struts2框架中的一个类,它封装了当前请求的上下文信息。在这个上下文对象中,可以存储一些请求相关的属性值,比如请求参数、会话信息、请求头、应用程序上下文等等。调用ActionContext.getContext()方法可以获取当前请求的上下文对象,而调用get()方法可以获取指定属性的值。 例如,可以使用 Acti
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。