广州某区有 n 个住宅小区与 n 所小学 第 i个小区有 ai个生源,第 i所小学有 bi,个学位按照就近入学原则,每个小区只有若干个对口的学校安排第i个小区的一个学生去第ij所小学上课会产生 cij的费用,而 cij为 -1 表示不能入学问最多能安排多少人入学,以及在安排最多人入学的情况下,最少花费是多少. 输入格式 第一行有一个整数n。 第二行有 n个整数 a。 第三行有 n 个整数 bi。 接下来 n 行,每行有n 个整数 ci,j。 输出格式 一行两个整数,最多入学人数与最少花费

时间: 2024-04-01 17:33:56 浏览: 17
这是一个典型的最小费用最大流问题,可以使用网络流算法求解。 将源点连接到每个住宅小区,容量为该小区的生源数,费用为0。将每个小学连接到汇点,容量为该小学的学位数,费用为0。对于每对小区和小学,如果该小学有足够的学位容纳该小区的学生,则在它们之间建立一条容量为正无穷、费用为该小学和该小区之间的费用的边。 然后运行最小费用最大流算法,得到最大流量和最小费用。最大流量即为最多入学人数,最小费用即为最少花费。 以下是一个实现最小费用最大流算法的 Python 代码示例:
相关问题

广州某区有n个住宅小区与 n所小学。 第i个小区有 ai个生源,第 i 所小学有 bi个学位。 按照就近入学原则,每个小区只有若干个对口的学校。 安排第 i 个小区的一个学生去第 j所小学上课会产生 ci,j的费用,而 ci,j为 -1 表示不能入学。 问最多能安排多少人入学,以及在安排最多人入学的情况下,最少花费是多少。输入格式 第一行有一个整数n 。 第二行有 n个整数 ai。 第三行有 n个整数bi 。 接下来 n 行,每行有 n个整数 ci,j。 输出格式 一行两个整数,最多入学人数与最少花费。

这是一个经典的最小费用最大流问题。可以将问题转化为网络流模型: - 对于每个小区 i,从源点向其连一条容量为 a[i],费用为 0 的边,表示这些学生都可以去上学。 - 对于每个小学 j,从其向汇点连一条容量为 b[j],费用为 0 的边,表示这些学位都可以供给学生。 - 对于每个小区 i 和小学 j,如果能够就近入学,则从小区 i 向小学 j 连一条容量为正无穷大、费用为 c[i][j] 的边。 然后求解最小费用最大流即可,最多入学人数为最大流量,最少花费为最小费用。 代码实现如下:

商店里有n件唯一性商品,每件商品有一个价格,第i件商品的价格是ai

商店里有n件唯一性商品,每件商品有一个价格,第i件商品的价格是ai。现在要求从这些商品中选择若干件,使得它们的价格之和最大。我们可以使用动态规划的方法来解决这个问题。 首先,定义一个一维数组dp,dp[i]表示在前i件商品中选择若干件,使得它们的价格之和最大时,这个最大价格之和是多少。 然后,我们可以得到以下状态转移方程: dp[i] = max(dp[i-1], dp[i-2]+ai),其中1 <= i <= n 解释一下这个状态转移方程的含义: 1. 如果我们不选择第i件商品,那么最大价格之和就是前i-1件商品的最大价格之和。即dp[i] = dp[i-1]。 2. 如果我们选择第i件商品,那么最大价格之和就是前i-2件商品的最大价格之和加上第i件商品的价格。即dp[i] = dp[i-2]+ai。 然后,我们可以初始化dp[0] = 0, dp[1] = a1,即前0件商品和前1件商品的最大价格之和都是对应的商品价格。 最后,按照状态转移方程依次计算dp[2], dp[3],一直到dp[n],最终dp[n]就是我们所求的答案,即从这些商品中选择若干件,使得它们的价格之和最大。 这个动态规划算法的时间复杂度是O(n),空间复杂度也是O(n),可以在合理的时间内得到结果。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

MATLAB 智能算法30个案例分析与详解

MATLAB 智能算法30个案例分析与详解 BP神经网络 遗传算法,GA算法 种群交叉变异 设菲尔德遗传算法工具箱 包含全部MATLAB程序 遗传算法中常用函数 1. 创建种群函数—crtbp 2. 适应度计算函数—ranking 3. 选择函数—...
recommend-type

zigbee-cluster-library-specification

最新的zigbee-cluster-library-specification说明文档。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成

![实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/10eb2e6972b3b6086286fc64c0b3ee41.jpeg) # 1. 实时数据湖架构概述** 实时数据湖是一种现代数据管理架构,它允许企业以低延迟的方式收集、存储和处理大量数据。与传统数据仓库不同,实时数据湖不依赖于预先定义的模式,而是采用灵活的架构,可以处理各种数据类型和格式。这种架构为企业提供了以下优势: - **实时洞察:**实时数据湖允许企业访问最新的数据,从而做出更明智的决策。 - **数据民主化:**实时数据湖使各种利益相关者都可
recommend-type

解释minorization-maximization (MM) algorithm,并给出matlab代码编写的例子

Minorization-maximization (MM) algorithm是一种常用的优化算法,用于求解非凸问题或含有约束的优化问题。该算法的基本思想是通过构造一个凸下界函数来逼近原问题,然后通过求解凸下界函数的最优解来逼近原问题的最优解。具体步骤如下: 1. 初始化参数 $\theta_0$,设 $k=0$; 2. 构造一个凸下界函数 $Q(\theta|\theta_k)$,使其满足 $Q(\theta_k|\theta_k)=f(\theta_k)$; 3. 求解 $Q(\theta|\theta_k)$ 的最优值 $\theta_{k+1}=\arg\min_\theta Q(
recommend-type

JSBSim Reference Manual

JSBSim参考手册,其中包含JSBSim简介,JSBSim配置文件xml的编写语法,编程手册以及一些应用实例等。其中有部分内容还没有写完,估计有生之年很难看到完整版了,但是内容还是很有参考价值的。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依
recommend-type

实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合

![实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合](https://imgconvert.csdnimg.cn/aHR0cHM6Ly9tbWJpei5xcGljLmNuL21tYml6X2pwZy9BVldpY3ladXVDbEZpY1pLWmw2bUVaWXFUcEdLT1VDdkxRSmQxZXB5R1lxaWNlUjA2c0hFek5Qc3FyRktudFF1VDMxQVl3QTRXV2lhSWFRMEFRc0I1cW1ZOGcvNjQw?x-oss-process=image/format,png) # 1.1 Kafka集群架构 Kafka集群由多个称为代理的服务器组成,这
recommend-type

帮我实现在Androidstudio调用chapgpt并提供源码

首先,你需要运行一个ChitGPT的服务器,然后通过Android应用程序与该服务器进行通信。以下是一个简单的Android应用程序示例,可以与ChitGPT进行通信: 1. 首先,在Android Studio中创建一个新的项目,并添加以下依赖项: ``` implementation 'com.squareup.okhttp3:okhttp:4.9.0' implementation 'com.google.code.gson:gson:2.8.6' ``` 2. 创建一个新的Java类,用于与ChitGPT服务器通信。以下是一个简单的实现: ```java import com.
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。