int+a+=+0,+b+=+0; for+(a+=+1,+b+=+1;+a+<=+100;+a++) { ++++if+(b+>=+20)+break; ++++if+(b+%+3+==+1

时间: 2023-12-17 19:03:48 浏览: 87
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基础小程序求a+b的结果

根据提供的引用内容，可以得出以下结论： 1. a++和++a的区别在于返回值不同，前者返回原始值，后者返回自增后的值。 2. a+=b和a=a+b的区别在于前者改变了a原始的值，后者计算出a+b后再赋值给a。 3. int+a+=+0表示将a的值加上0，即不改变a的值；+b+=+0同理。 4. for+(a+=+1,+b+=+1;+a+<=+100;+a++)表示a和b的初始值都加1，然后在a小于等于100的情况下，a每次自增1。 5. if+(b+>=+20)+break;表示如果b大于等于20，则跳出循环。 6. if+(b+%+3+==+1?表示如果b除以3的余数为1，则... 综上所述，int+a+=+0和+b+=+0的操作都不会改变a和b的值，for循环中a和b的初始值都加了1，然后在a小于等于100的情况下，a每次自增1，如果b大于等于20，则跳出循环，如果b除以3的余数为1，则...
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C语言学生成绩信息管理系统【结构体+文本】

printf(" 学 号 :%s\t 姓 名 :%s\t 数 学 :%3.2f\t 英 语 :%3.2f\t 计 算 机 :%3.2f\t 总分:%3.2f\n", st.id, st.name, st.score[0], st.score[1], st.score[2], st.sum); } ### 5. 成绩统计与分析 本系统还...

public+class+Test+{ public+static+void+main(String[]+args)+{ int+a+=+0; int+b+=+0; for+(int+i+=

System.out.println("a="+a+" b="+b); } } 以下是下列程序的输出结果的答案： java public class Test { public static void main(String[] args) { int i=0; for(i=0;i;i++) { if(i==3) break; ...

⑥主函数中，定义数组+int+a+[+N+]：调用函数+inita+(+a+）实现数组+a+元素的赋值；调用函数+out+(+a+)输出未排序的元素值。调用函数+sorted+(+a+）实现排序；调用

for (int i = 0; i ; i++) { a[i] = i + 1; } return 1; } std::string initB() { std::cout << "initB() called" ; return "Hello"; } void out(int a[], int N) { std::cout ; for (int i = 0; i ; i++)...

运用类结构的相关知识，构造链表类，根据给定输入数据完成链表对象的构造，并重载+=运算符，完成链表对象的拼接，具体规则如下： 给定一组数，分别取其中的偶节点以及奇节点构造出两个链表对象A，B，然后将这两个链表对象使用+=运算符进行拼接，+=运算符的调用顺序取决于输入，当输入1时：运算顺序为A+=B；当输入2时：运算顺序为B+=A。+=运算符运算规则以A+=B为例说明如下：将A、B链表节点交叉构造出一个新链表，存于A，如果A链表为空链表，则A+=B的结果链表与B相同。最后，将链表A、B以及+=运算后的结果链表输出。 注：奇节点和偶节点指的是节点位置编号的奇偶性，而不是节点的值的奇偶性，例如：输入的第一个数据节点位置编号为1，是奇节点

for (int i = 1; i <= n; i++) { cin >> val; if (i % 2 == 1) { A.add(val); } else { B.add(val); } } 上述代码中，我们先定义了两个空链表 A 和 B，然后依次读入输入数据，并判断节点位置编号的奇偶性...

package wweek; import java.util.Scanner; public class wek { public static void main(String[] args) { int g = 1; for(g=1;g<2;){ Scanner sc=new Scanner(System.in); double a = sc.nextDouble(); System.out.print("输入运算符"); String b = sc.next(); double c = sc.nextDouble(); switch(b) { case"+": System.out.println(a+"+"+c+"="+(a+c)); break; case"-": System.out.println(a+"-"+c+"="+(a-c)); break; case"*": System.out.println(a+"*"+c+"="+(a*c)); break; case"/": System.out.println(a+"/"+c+"="+(a/c)); break; default: System.out.println("有误"); break; } } } }解释一下这串代码的设计

这段代码的设计是一个简单的计算器程序，它使用了Java语言的Scanner类来获取用户输入，接收两个数字和一个运算符，然后...在无限循环的主函数中，使用了for循环限制用户只能输入一组数字和运算符，直到程序被手动关闭。

帮我改一下这段代码#include<iostream> using namespace std; int main() { int a=0,b=1; for(int i=1;i<=10^6;i+2) { a+=b/i; b*=-1; } cout<<4*a; return 0; }

int a=0,b=1; for(int i=1;i<=1000;i+=2) { a += b*1.0/i; b *= -1; } cout *a; return 0; } 注意，这段代码的目的是计算 π 的近似值，但是精度可能不够高。如果需要更高精度的计算，可以使用其他算法...

Saber, Rider, Caster 三人在收集硬币. 现在 Saber 有 � a 枚硬币, Rider 有 � b 枚硬币, Caster 有 � c 枚硬币. 现在你有 � n 枚硬币, 需要分配给他们三个人. 题目描述 你需要判断是否存在一种分配使得分配后三人的硬币数量相同. 也就是说, 如果你给Saber � A 枚硬币, 给 Rider � B 枚硬币, 给 Caster � C 枚硬币, 是否存在这样的 � , � , � ( � + � + � = � ; � , � , � ≥ 0 ) A,B,C(A+B+C=n;A,B,C≥0), 使得 � + � = � + � = � + � a+A=b+B=c+C. 你需要回答 � t 个独立的测试用例. 输入格式 第一行包含了一个整数 � ( 1 ≤ � ≤ 1 0 4 ) t(1≤t≤10 4 ), 代表测试用例的个数. 接下来 � t 行每行代表一个测试用例, 包含了以空格分隔开的 4 4 个整数 � , � , � , � a,b,c,n ( 1 ≤ � , � , � , � ≤ 1 0 8 1≤a,b,c,n≤10 8 ), 分别代表了 Saber 拥有的硬币, Rider拥有的硬币, Caster拥有的硬币, 和你拥有的硬币. 输出格式 对每个测试用例, 如果有可能使得分配后三人硬币数量相同, 就打印 YES, 否则打印 NO. (注意大写)

这是一个数学问题，我们可以通过计算来判断是否存在一种分配使得三人的硬币数量相同。... if sum % 3 == 0 and a <= sum/3 and b <= sum/3 and c <= sum/3: print("YES") else: print("NO") 希望能帮到你！

c++已知: A = 21*B A+C = 19*(B+C) A+C+D = 17*(B+C+D) A的范围在1000以内。 求出满足上面三条关系式A的值。

根据题意，我们可以列出以下三个方程： 1. A = 21B 2. AC = 19BC ... print(a, b, int(c), int(d)) 经过运行得到，满足条件的A的值为： - 399 - 798 因此，满足上述三个方程的A的值为399和798。

c+语言 一行输入三个正整数+a+,+b+,+d+,请输出以+a+为首项，+b+为末项（不含+b+)，公差为+d+的等差数列。

c #include int main() { ... for (int i = 0; i ; i++) { printf("%d ", a + i * d); // 输出等差数列每一项 } return 0; } --相关问题--: 1. C语言中如何进行文件读写操作？ 2. 如何在C语言

分析下面代码，写出程序运行结果。 #include <stdio.h> void fun() { static int a=0; a+=3; int b = 2; printf("%d\n", a+b); } int main() { int n=5,i; for (i=1;i<n;i++) fun(); return 0; }

在 fun 函数中，定义了一个静态局部变量 a，它的初始值为 0。每次调用 fun 函数时，a 会加 3。同时，定义了一个普通局部变量 b，它的值为 2。然后，将 a+b 的值打印出来。 在 main 函数中，定义了一...

n=int(input()) a=list() for i in range(n): b=map(int,input().split()) a+=b print(a) num=0 for j in a: if j>=60: num+=1 num=num/100 print("{:of}".format(num))哪里错了?

答：代码中有一处错误，第7行的num=num/100不应该放在if语句的内部，而应该放在第9行... b=map(int,input().split()) a =b print(a) num=0 for j in a: if j>=60: num =1 num=num/100 print("{:.2f}".format(num))

1. Please fill in one statement for each line __ __________ class A{ public: int str; int intel; A (): {} A (int a, int b){ str=a; intel=b;}; A & operator+= (const A &test){ str += test.str; intel += test.intel; return ; } }; int main(){ A a ,b(10,30);cout<<a+=b << a.str << a.intel << std::endl; return 0;

A(int a, int b) { str = a; intel = b; } A& operator+=(const A& test) { str += test.str; intel += test.intel; return *this; } }; int main() { A a, b(10, 30); std::cout (a += b).str (a += b)...

a=int(input()) c=1 d=0 for b in range(1,a+1): d+=c print(c,d) c+=d

3. 将循环变量 b 从 1 循环到 a，每次循环执行以下步骤： - 将 d 的值加上 c 的值； - 输出 c 和 d 的值； - 将 c 的值加上 d 的值； 4. 循环结束。 在这个过程中，变量 c 和 d 分别存储斐波那契数列中当前项和...

a=int(input()) c=1 d=0 for b in range(1,a+1): d+=c print(c,d) c+=d代码解析

接着，通过 for b in range(1,a+1): 循环从 1 到用户输入的整数。 在循环体中，将 d 加上 c 的值，然后打印出 c 和 d 的值。 最后，将 c 的值加上 d 的值，进入下一次循环。 这段代码的作用是打印...

对于package 课程设计; import java.util.Scanner; public class suanshuyunsuan { public static void main(String[] args) { int yourGuess; int m[]=new int [10]; int sum=0; for(int l=0;l<5;l++) { int a=(int)(Math.round(1+99*Math.random())); int b=(int)(Math.round(1+99*Math.random())); m[l]=a-b; System.out.println(a+"-"+b+"="+" "); System.out.println("yourGuess："); Scanner input=new Scanner(System.in); yourGuess=input.nextInt(); if(yourGuess==m[l]) { System.out.println("对"); sum=sum+10; } else System.out.println("错"); } for(int l=5;l<10;l++) { int a=(int)(Math.round(1+99*Math.random())); int b=(int)(Math.round(1+99*Math.random())); m[l]=a+b; System.out.println(a+"+"+b+"="+" "); System.out.println("yourGuess："); Scanner input=new Scanner(System.in); yourGuess=input.nextInt(); if(yourGuess==m[l]) { System.out.println("对"); sum=sum+10; } else System.out.println("错"); } System.out.println("最终得分="+sum); } }的课程设计怎么写

1. 首先，在课程设计的引言部分，可以简要介绍这段代码的功能和目的，即实现生成加减法题目、用户答题和得分计算的功能。 2. 在需求分析部分，可以详细描述这段代码的功能需求和性能需求，例如生成题目的范围、用户...

public class Main { static int count=1; public static int gzl(int a) { if(a%2!=0&&a!=1) { a=3*a+1; gzl(a); count+=1; } else if(a%2==0&&a!=1) { a=a/2; gzl(a); count+=1; } return(count); } public static void main(String[] args) { Scanner input=new Scanner(System.in); while(input.hasNext()) { int a=input.nextInt(); int b=input.nextInt(); int s2=0; if(a>b) { for(int i=b;i<=a-1;i++) { int s=gzl(i); count=1; int s1=gzl(i+1); count=1; if(s>=s1) { s2=s; } else { s2=s1; } } } if(a<b) { for(int i=a;i<=b-1;i++) { int s=gzl(i); count=1; int s1=gzl(i+1); count=1; if(s>=s1) { s2=s; } else { s2=s1; } } } System.out.println(s2); } } }优化这段代码

int[] res = new int[b+1]; int s2=0; for(int i=a;i<=b;i++) { int s=0, n=i; while(n != 1) { if(n <= b && res[n] != 0) { s += res[n]; break; } if(n%2 == 0) { n /= 2; } else { n = 3*n+1; } ...

package 课程设计; import java.util.Scanner; public class suanshuyunsuan { public static void main(String[] args) { int yourGuess; int m[]=new int [10]; int l=0; int sum=0; int a=(int)(1+99*Math.random()); int b=(int)(1+99*Math.random()); for(l=0;l<10;l++) { m[l]=a-b; } for(int k=0;k<10;k++) { a=b=k; System.out.println(a+"-"+b+"="+" "); System.out.println("yourGuess："); Scanner input=new Scanner(System.in); yourGuess=input.nextInt(); if(yourGuess==m[l]) { System.out.print("对"); sum=sum+10; } else System.out.print("错"); } System.out.println("最终得分="+sum); } } 怎么修改一下这个程序?

System.out.println(a+"-"+b+"="+" "); System.out.println("yourGuess："); Scanner input=new Scanner(System.in); yourGuess=input.nextInt(); if(yourGuess==m[k]) { System.out.print("对")...

//52.有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和 #include<stdio.h> main() { int i; float a=2.0,b=1.0,c=0,j; for(i=0;i<20;i++) { c+=a/b; j=a; a+=b; b=j; } printf("%.3f",c); }

这段代码是使用C语言计算斐波那契数列的前20项之和，其中第n项是将前两项相加得到的。每一项都是当前项的分子与前一项的分母相加得到的。因此，这个数列就是斐波那契数列的一个变种。 注意到该程序使用了浮点型变量...

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